Доложить-Рассказать,Завод-(СОРЯН),Залог-залоговый,Запустить-Стартовать,Край-окраина,кулак-(СОРЯН НЕ ЗНАЮ),Мотив-Стрмление Полка-(НЕ знаю),Свет-яркость,Следствие-расследование,Стан-облик
Можно смотреть на эту аксиому со многих точек зрения. Например, с примитивно-логической: если не уметь жить, то жить не получится. Но относится к умению жить как к обыденному навыку - весьма смелое решение, недоступное для многих. Большое количество людей пытается "научиться жить" наконец правильно, но тратят на это как раз всю ту жизнь, для которой старались. Невозможно и глупо размышлять о любых абстрактных понятиях, как об умении жить, так как каждый понимает их по-своему. Потому, для одного это проблема всей жизни, которую он так и не сумеет решить, а для другого - всего лишь инстинкт, на который он не обращает внимания. Если же судить по мне (ну а ты по себе, я ток свои взгляды выражаю), то я не вижу четких правил обучения жить, потому и не принимаю навязывание прохождения курса жизни в виде чьей-то обязанности. Никто ничего никому не должен, и все это прекрасно понимают, именно поэтому обучение жизни будет проходить строго индивидуально.
Всегда трудно предсказать успешность выбора той или иной профессии. Ранее горячо любимое хобби может превратиться в весьма скучное и однообразное действо. И наоборот, то, что казалось неинтересным и непривлекательным, вдруг раскрывается в совсем ином свете, открывает новые, доселе неизведанные просторы для деятельности и неожиданно начинает приносить удовольствие. Изучение природы - процесс, который зарождается еще в детстве, когда мы задаем родителям множество вопросов, как то : "почему трава зеленая?", "как появляются цветы и по какой причине осенью исчезают?".
Полка-(НЕ знаю),Свет-яркость,Следствие-расследование,Стан-облик