Любовь к Родине есть в сердце каждого из нас. Просто кто-то чувствует острее и глубже. Другие же в круговороте повседневной жизни не задумываются об этом. Но если беда черным крылом накроет родную землю, каждый станет патриотом Отчизны. Воспоминания о войне прекрасное тому подтверждение. Совесть и долг поднимают народ на героический подвиг. Когда целая страна попрана врагом, горит в огне, стонет от боли, зияет в немом крике воронками от взрывов снарядов и бомб, тогда все «я» сливаются в одну мощную силу сопротивления. Каждый патрон дороже последнего куска хлеба. Каждый литр горючего для танка или самолета ценится выше последнего глотка воды. А Родины честь дороже жизни. И это действительно было так!
Любовь к родному краю не приходит сама по себе. С самого детства каждый ребенок созерцает окружающий мир. Он видит тонкую травинку, ягодный кустик, яблочное деревце, россыпь цветов на полянке, и не знает, что все это нужно беречь. Он спрашивает у мамы: «Мама, что это такое? Как оно растет?». На все «как», «что» и «почему» мудрые родители отвечают спокойно, терпеливо и доступно для детского ума. Они понимают, что научив ребеночка любить природу и родную землю, обеспечат свою старость заботой и вниманием со стороны взрослых детей, которые, в свою очередь, передадут эти качества, как эстафету, следующим поколениям.
1. (что сделал?) Опустел - сказуемое, выраженное глаголом
(какой?) старый - определение, выраженное именем прилагательным
(что?) сад - подлежащее, выраженное именем существительным,
2. и - союз (обводится в кружок), соединяющий две части сложносочинённого предложения
(что сделали?) осыпались - сказуемое, выраженное глаголом
(какие?) жёлтые - определение, выраженное именем прилагательным
(что?) листья - подлежащее, выраженное именем прилагательным.
(повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое,
1. двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое;
2. двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое).
Объяснение:
Как ты будешь действовать при составлении предложений, если все слова даны в начальной форме?
Нужно изменять форму слова (у существительных - падежи), добавить предлоги и союзы.
а) Девушка зачерпнула (=) ведёрком водицу из родника.
девушка (подлежащее) → что сделала? → зачерпнула (сказуемое)
б) Маша взяла (=) корзинку и побежала (=) в лес за ягодами.
Маша (подлежащее) → что сделала? → взяла, побежала (однородные сказуемые).
Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое (=).