О, ночи. мне нужна по языку. (6 класс) требуется указать возвратность слов: пропадала в полях слушала жаворонка видела новое просила бабушку наслаждалась красотой рождался в голове случилась беда узнали за пределами заговорили в странах пригласили для роботы. заранее.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

violagugu

28.11.2021

Наслаждалась красотой
Рождался в голове
Случилась беда
Суффиксы -ся, -сь указывают на возвратность глагола

4,4(25 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

valeraKRUT05

28.11.2021

В предложении "Дни стояли пасмурные, дождливые, но тихие" однородные члены предложения выполняют синтаксическую функцию уточнения и расширения основного члена предложения - слова "дни". Они придают больше информации о характеристиках дней. Шаги решения: 1. Найдем основной член предложения - "дни". Он является подлежащим в предложении, то есть обозначает предмет, о котором идет речь. 2. Определим однородные члены предложения при помощи вопросов "какие?" или "каковы?". В данном случае мы можем задать вопрос "какие дни?". Ответом на этот вопрос будут прилагательные "пасмурные", "дождливые" и "тихие". 3. Прилагательные "пасмурные", "дождливые" и "тихие" выполняют функцию однородных членов предложения. Они расширяют и уточняют характеристики предмета - "дни". 4. Ответ на вопрос "какую синтаксическую функцию выполняют однородные члены предложения в данном предложении?" - они выполняют функцию уточнения и расширения основного члена предложения - слова "дни". Таким образом, однородные члены предложения в предложении "Дни стояли пасмурные, дождливые, но тихие" выполняют синтаксическую функцию уточнения и расширения основного члена предложения - слова "дни".

4,6(59 оценок)

Ответ:

Girl1209

28.11.2021

1. Вариант А Обоснование: В группе А все слова являются общеупотребительными. Слова "книга", "опера", "театр" и "читать" используются в повседневной речи и имеют широкое значение. Школьники часто сталкиваются с этими словами и знакомы с их значением. Слова из группы Б - "семья", "думать", "продаться", "встреча" - также общеупотребительные, но есть одно исключение. Слово "продаться" может быть непонятным для школьников, так как оно указывает на продажу себя или своих навыков и обычно используется в контексте взрослых или более сложных ситуаций. Слова из группы В - "бурак", "река", "комета", "завируха" - являются конкретными именами объектов или ситуаций, но они могут быть незнакомыми школьникам или иметь узкое специфическое значение, поэтому они не являются общеупотребительными словами. 2. Вариант А Обоснование: В группе А все слова являются исконно русскими словами. Слова "участок", "площадка", "молодость", "здоровье" имеют русское происхождение и широко используются в русском языке. Слова из группы Б - "портье", "сервис", "эксперимент", "гид" - имеют иностранное происхождение или являются заимствованными словами, поэтому они не являются исконно русскими. Слова из группы В - "экскурсовод", "мнение", "букет", "джемпер" - также заимствованные слова или слова, имеющие иностранное происхождение, и поэтому не являются исконно русскими. 3. Вариант А Обоснование: В группе А все слова являются архаизмами. Слова "ветрило", "днесь", "глаголить", "перст" устарели или используются редко в современном русском языке. Слова из группы Б - "ямщик", "лакей", "бричка", "кокошник" - также являются архаизмами и не используются в повседневной речи. Слова из группы В - "паки", "перст", "печать", "новость" - не являются архаизмами. Слова "печать" и "новость" широко используются в современной речи, а слово "паки" является диалектным вариантом слова "ещё". Таким образом, неверное утверждение - в группе В все слова архаизмы.

4,5(12 оценок)

Это интересно:

Дом-и-сад

27.10.2021

Как найти распределительный щиток или блок предохранителей...

Компьютеры-и-электроника

28.03.2021

Как удалить историю веб поиска в Google: простые шаги для защиты вашей конфиденциальности...

Компьютеры-и-электроника

27.03.2021

Как поймать Суикуна в игре Покемон - Кристальная версия...

Образование-и-коммуникации