Всё больше машин приходит на человеку. И кое-кто начинает думать. Будто они совсем освободят человека от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот всё делал за него! Однажды в дождливый день, как и всегда, Фома сел делать уроки, но ему было лень. Он засмотрелся в окно, сложив руки на столе, положив на них голову, и задумался. «А что, если бы у меня был робот, который делал бы за меня уроки, и не только их, но и другую работу», - думает он. Начал мальчик себе представлять, что подарили ему на день рождения этого самого робота. Он не был похож не на одну игрушку, которые были у Фомы. Робот был блестящий, весь в лампочках, на голове размещались три антенны, на груди было множество кнопок. Мальчик попытался включить его. Глаза робота загорелись, и наш «горе-мечтатель» сказал: «О, здорово!» - Здравствуй, Фома. – железным голосам сказал робот. - Меня зовут Электроник. Я могу делать любую работу: мыть посуду, убирать в доме, делать уроки. – добавил он. С тех пор Фома перестал делать домашние задания, получал одни пятёрки. Но в один прекрасный день учительница дала контрольную работу. Он заволновался, испугался и вдруг вспомнил, что это всего лишь мечты. После этого Фома долго думал и решил: «Буду сам учиться!» Выходит, даже с роботом без ученья не обойтись.
1.Вводные слова, стоящие в началеи в конце предложения, отделяются одной запятой: Конечно, я приду вовремя. Я приду вовремя, конечно. 2. Вводные слова. стоящие в середине предложения, выделяются запятыми с двух сторон: Я, конечно, приду вовремя. 3. Если вводное слово стоит в начале или в конце обособленного члена предложения, то не отделяется от него запятой: Я приду вовремя, вероятно часов в пять. Я приду вовремя, часов в пять вероятно. В середине обособленного члена предложения вводное слово выделяется с двух сторон: Я приду вовремя, часов, вероятно, в пять. 4. От союзов вводное слово отделяется, если его можно опустить в предложении без изменения смысла: Я приду вовремя и, вероятно, мы успеем решить наши вопросы.
