Потому что язык полностью отражает культурные особенности народа, его самосознание, национальную психологию, исторический опыт. в языке закодировано все, что нас окружает. даже какие-то общечеловеческие понятия в каждом языке, в каждой культуре, обретают свои оттенки смысла. хотя мы можем не задумываться об этом до момента, пока не столкнемся с другой культурой и другим языком. общий язык - это не просто передавать информацию. это "также понимать", "также чувствовать", когда у людей возникают одинаковые или похожие ассоциации. когда каждый на вопрос "великий русский поэт? " не задумываясь отвечает: "Пушкин". языковая общность в значительной мере создает общность культуры и мышления.
но вообще, я тебе сочувствую. эта тема, если ее полноценно раскрыть с примерами, потянет на диплом гуманитарного вуза со всеми постструктуралистскими заморочками. (тебе пока не надо вникать, что это такое). тема действительно сложная, ее довольно трудно изложить очень простым, школьным, языком.
1)Молчит, молчит красавица береза, течет слеза по белой коже вниз. У реки береза скромница,и ромашковый бугор.Г.о.молчит гл берёза сущ.2) Вдалеке заливался невидимка- соловей. Пусть отливают серебром снежинки -невидимки. Г.о невидимка-соловей сущ заливался гл.снежинки -невидимки сущ отливают гл. 3) Вот ветер тучи нагоняя дохнул, завыл- и вот сама идет волшебница зима. Здравствуй гостья зима! Просим милости к нам песни севера петь по лесам и степям. Сущ ветер,Гл нагоняя дохнул завыл. Сущ зима, Сущ песни Гл петь
2 звука-если стоит после гласной,после ьъ знаков, в начале слова