Да вроде это и так правильно ,а вообще ,вот заметка -совершенный, это когда глагол отвечает на вопрос что сделал-сделать-сделал, а несовершенный-что делать, что делал, что делает
4.Просыпаемся мы часов в пять - и на рыбалку. 3.С моим папой всегда весело. 14.Ещё я люблю бабушке на огороде. 1.В начале лета я приехала к бабушке на Волгу в Сызрань. 2.А потом и папа сюда приехал. 15.В жару часто приходиться поливать огурцы. 5.Если папа оказывается рядом, брызну на него водой, а сама как задам стрекача! 6.Папа за мной от погони, прыгаю в реку. 8.Папа тоже прыгает и ныряет, чтобы выудить меня. 9.Я вижу, что он нырнул, быстро плыву к берегу, выхожу из воды. 10.Обманула! 11.Но тут… кто-то льёт мне воду за шиворот. 12.Папа! 13.Он незаметно подкрался.
Расчленяющую окраску имеют зебры и жирафы. Их полосатые и пятнистые фигуры почти незаметны на фоне растительности африканских саванн, особенно в сумерки, когда выходят на охоту хищники. Габонская гадюка с расчленяющей окраски достигается большой маскирующий эффект у некоторых амфибий. Тело обитающей в Южной Африке жабы обманчивой, или камерунской, зрительно как бы разбито на две части, благодаря чему животное полностью теряет свое очертание. А главная особенность хамелеона - своеобразная маскировка быстро менять окраску под влиянием цвета окружающей среды, света, температуры
