М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
guseva2yul
guseva2yul
04.01.2022 09:51 •  Русский язык

Сочинение-расуждение по теме "книга -наш друг и советчик " . не с интернета

👇
Ответ:
2007628475626
2007628475626
04.01.2022
Открывая книгу я вступаю в разговор с моим лучшим другом и надежным советчиком. В книге мы узнаём много интересного и полезного для нас. Книга не когда тебе не будет врать а только говорить правду.С книгой надо быть аккуратным, ведь она очень легко может повредиться.Книги бывают разными, и можно подобрать себе ту, которая тебе по душе.Вообще книги хорошие друзья.
4,4(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
morginen
morginen
04.01.2022
Употребление гласных букв О - Е (Ё) после шипящих в суффиксах 

Правило 1 

После шипящих под ударением в суффиксах пишется О в соответствии с произношением (если слышится О, без ударения – Е: 

1) у существительных. 

Например, под ударением – мешок, пирожок, бережок, половичок, пушок, деньжонки. И без ударения – грибочек, ножечек, цветочек, реченька, ноженька. 

2) у прилагательных в суффиксах -ов-, -ев-. 

Например, под ударением – ежовый, парчовый, но без ударения – вещевой, биржевой. 

3) у притяжательных прилагательных: 

Например, Кузьмичов (сапог) . 

4) в суффиксе -он- у кратких прилагательных мужского рода (с беглым о) , а также в родительном падеже множественного числа у существительных женского рода. 

Например, смешон, княжон (с ударением) ; но: важен, грешен, нужен (без ударения) ; 

4) у наречий. 

Например, под ударением – горячо, общо, свежо, но без ударения – неуклюже, жгуче. 

Исключения из правила: ещё. 

Правило 2 

После шипящих под ударением пишется Е (Ё), хотя произносится О: 

1) у глаголов в суффиксе -ёвыва-. 

Например, выкорчёвывать, перекочёвывать, пережёвывать. 

2) у страдательных причастий времени в суффиксе -ённ- (-ён- в краткой форме) . 

Например, в полной форме – искажённый, возмущённый, прокажённый, взбешённый, огорчённый. 
В краткой форме – заряжён, огорчён, возмущён. 

3) у отглагольных прилагательных, образованных от глаголов на -ить и на -чь 

Например, гружёный, копчёный, бережёный. 

4) у существительных, причастий и прилагательных, образованных от глаголов на -ить и на -чь 

Например: сгущёнка, тушёнка, удручённость. 
При этом следует отличать существительные, подчиняющиеся данному правилу, от существительных, образованных от прилагательных с суффиксами -oв-, -ев-. Например, ножовка, поножовщина. 

5) в иноязычных словах с ударным суффиксом -ёр- 

Например, дирижёр, коммивояжёр, монтажёр, стажёр, а также образованное по аналогии русское слово ухажёр. 

Исключение: менеджер.
4,4(86 оценок)
Ответ:
2006n
2006n
04.01.2022
Триединые цели:

I. Образовательные:

закрепление умения употреблять различные языковые формы и средства для передачи состояния человека;

формировать умения соединять описание состояния лица с описанием состояния природы;

диагностика умения использовать данные средства при создании собственного текста по иллюстрации.

II. Развивающие:

развивать речевые навыки и умения учащихся;

художественное видение, пространственное и образное мышление; 

воображение;

умение высказываться по поводу увиденного, приводя доказательные оценки и суждения.

III. Воспитывающие:

воспитывать чувство прекрасного, любви к родной природе;

интерес к произведениям искусства и творчеству отдельных писателей и художников.
4,7(29 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ