Роль словарей в современном мире велика. Их общая функция - фиксация, систематизация, накопление и хранение знаний о мире и о национальном языке, передача этих знаний от поколения к поколению.
Словарь - это собрание слов и выражений с пояснениями или с переводом значения слова с одного языка на другой. Каждое слово, помещенное в словаре, связано с жизнью, деятельностью народа - творца языка. Язык давно ушедших поколений и его толкование мы можем узнать из словаря. В некотором смысле словарь можно назвать исторической повестью, музеем национальной культуры.
В последнее время все больше осознается роль словарей в духовной жизни общества, в осмыслении культурного и исторического наследия народа. Кроме этого, словари обогащают индивидуальный словарный запас, тем самым повышая культуру речи. Поэтому словарь по праву является памятником духовной, общественной и эстетической мысли.
"Усердней каждый день смотрю в словарь. В его столбцах мерцают искры чувства..." С.Я.Маршак "О словаре".
Роль словарей в современном мире велика. Их общая функция - фиксация, систематизация, накопление и хранение знаний о мире и о национальном языке, передача этих знаний от поколения к поколению.
Словарь - это собрание слов и выражений с пояснениями или с переводом значения слова с одного языка на другой. Каждое слово, помещенное в словаре, связано с жизнью, деятельностью народа - творца языка. Язык давно ушедших поколений и его толкование мы можем узнать из словаря. В некотором смысле словарь можно назвать исторической повестью, музеем национальной культуры.
В последнее время все больше осознается роль словарей в духовной жизни общества, в осмыслении культурного и исторического наследия народа. Кроме этого, словари обогащают индивидуальный словарный запас, тем самым повышая культуру речи. Поэтому словарь по праву является памятником духовной, общественной и эстетической мысли.
"Усердней каждый день смотрю в словарь. В его столбцах мерцают искры чувства..." С.Я.Маршак "О словаре".
Отошел я от нашего класса и стал наблюдать,как один рабочий гайки на колесе закручивает. И так ловко у него это получается,так просто все. Засмотрелся я .
Тут подходит мастер Иван Иванович и говорит мне громко так в самое ухо:
-Нравится?Хочешь попробовать?
- Конечно?- кричу я-. А я не испорчу машину?
- Я рядом стоять буду. Подстрахую.
Подал он мне инструмент. Тяжелый. И машина двигается быстро. Трудно при Но Иван Иванович я закрутил гайку на колесе.
Вдруг услышал,что меня зовут. Я поблагодарил мастера и побежал к ребятам.
Учитель волновался,что меня нет вместе со всеми.
Но тут я увидел,что движется мимо нашей группы "моя" машина,и я закричал:"Смотрите, я гайку закрутил вот здесь!" Ребята заволновались.
Иван Иванович подтвердил правоту моих слов и добавил:
-Хотите попробовать?
-Да,-хором закричали они.
-Тогда становитесь к конвейеру.
И каждый ученик нашего класса закрутил по одной гайке.