М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Sashapro111
Sashapro111
14.08.2022 09:50 •  Русский язык

1.найдите неправильное утверждение а) частицы являются служебными словами. б) некоторые частицы служат для образования наклонений глаголов. в) частицы изменяются. 2.укажите предложение с формообразующей частицей. а) неужели в самом деле все сгорели карусели? б) вряд ли эта новость понравится коллегам. в) да музы, да разум! 3.найдите предложение с частицей ограничения. а) лишь только затеплится вечер, как сильно и сладко начинает пахнуть шиповник. б) всё-таки наш праздник удался. в) давайте говорить друг другу комплименты. 4.укажите предложение, в котором частица пишется через дефис. а) всё те(же) мы, но время уже не то. б) на безлюдной барже не слишком(то) уютно. в) всё вроде(бы) отлично и здорово. 5.укажите предложение, в котором пишется частица не. а) весь вечер старик был н.. в духе. б) когда бы я н.. шёл, они всегда тут лазали. в) во что бы то н.. стало надо перейти эту дорогу. 6. укажите предложение, в котором пишется частица ни. а) коль грозить , так н.. на шутку. б) он поступил со мной н.. по-дружески. в) откуда н.. возьмись, появился всадник. 7. укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется и (ни). а) вдали показался н.. то наездник, н.. то повозка. б) н.. огня, н.. чёрной хаты… в) он н.. мог н.. проведать друга. 8. в каком ряду во всех словосочетаниях частица не пишется раздельно. а) ( (, ( ( б) на небе (, ( спросить в) ( (, ( кого поинтересоваться 9.в каком ряду во всех словосочетаниях частица ни пишется раздельно. а) ( (, ( ( б)( (, его ( в) ( заменить, ( ( 10. в каких случаях в данном предложении пишется частица ни? мы зашагали, скользя и спотыкаясь, по скрытым снегом (1)н..ровностям, (2)н..чего (3)н.. видя (4)н.. под ногами, (5) н.. впереди. а) 2,4,5 б) 1,3,4 в)1,2,3 !

👇
Ответ:
kblaginin6gmailm
kblaginin6gmailm
14.08.2022
Верны все а потому что все частицы равные между собой
4,6(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
blackmaster2442
blackmaster2442
14.08.2022
Хлеб сеют (где?) на полях. Дрова везут (откуда?) из леса. Овощи сажают (куда?) в огород. Рыба живет (где?) в воде. Грибы растут (где?) в лесу. (Где?)Справа нужно стоять на эскалаторе в метро. Сначала нужно посмотреть (куда?) по сторонам при пешеходе проезжей части улицы. Учитель учит ученика (нету). Птица машет крыльями (нету). Хлеб (или выпечку) пекут из теста (нету). Кирпичи делают из песка и извести (нету). Еду варят (где?) в кастрюле. По воде плавают на лодке (на катамаране, на плоту, на кораблях, теплоходах, пароходах, яхте)(нету). Вопросы не пишите.
4,5(74 оценок)
Ответ:
nuk890
nuk890
14.08.2022
1)обстоятельства места,отвечающие на вопросы где?куда?откуда?.
Обстоятельства места выражаются наречиями и существительными в косвенных падежах. Они обычно относятся к членам предложения, выраженным глаголами.Обстоятельствами времени называются второстепенные члены предложения, которые отвечают на вопросы когда? как долго? с каких пор? до каких пор? Например:(Когда?) Вчера я приехал в Пятигорск.Бабушка (с каких пор?) от восхода солнца (до каких пор?)? До поздней ночи была занята работой по хозяйству.Мы стояли на тяге (как долго?) около часу.(Когда?) Уходя от товарища, я пожелал ему доброй ночи.(Когда?) Отдохнув, путники двинулись дальше.

Обстоятельства времени выражаются наречиями, существительными в косвенных падежах и деепричастиями, одиночными и с зависимыми словами (деепричастными оборотами).Обстоятельства времени, выраженные деепричастиями или деепричастными оборотами, отделяются запятыми.Обстоятельства времени обычно относятся к членам предложения, выраженным глаголами.

2)Где нужно стоять на эскалаторе в метро.

Раньше правила в метро транслировали по радио в самом же метро. Итак стоять необходимо справа по движению эскалатора, что бы не мешать проходу других граждан. необходимо для устойчивости положения держаться за поручень правой рукой.

3)Куда сначала нужно посмотреть при переходе проезжей части улицы? 

одойдя к проезжей части дороги, должен мысленно сказать себе: «Стоп. Я иду через дорогу. Опасно. Надо быть осторожным».
 
       Если это повторять каж­дый раз, появится привычка всегда соблюдать правила безопасного поведения. И тогда плохое самочувствие, настроение, спешка будут не страшны.
 
       Хорошие привычки всегда в жизни. Кроме того, они показатель культуры поведения на улицах, дорогах и в общественных местах.
- Надо найти безопас­ное место для перехода, расположенное подальше от поворота и с хорошим обзором в обе стороны.
- Подойдя к ней, остановиться, сказать себе: «Будь осторожен!», посмотреть вокруг, налево и направо, убедиться в безопасности со всех сторон, переходить проезжую часть, контролируя ситуацию.
       Если машин нет или они далеко, можно переходить, не останавливаясь посередине.
       Если сразу перейти не удалось и машины поехали, надо подождать на середине, еще раз посмотреть направо, не забывая осмотреться по сторонам, и перейти дорогу до конца.
       Если машина идет быстро, надо дать ей проехать. Нельзя спешить перейти дорогу и перед медленно движущейся машиной, так как за ней может быть вто­рая, едущая быстрее.
       При переходе дороги нужно всегда смотреть и прислуши­ваться. Машина может появиться в любой момент.
 4)Из чего делают кирпичи?

 Кирпи́ч — искусственный камень правильной формы, используемый в качествестроительного материала, произведённый из минеральных материалов, обладающий свойствами камня, прочностью, водостойкостью, морозостойкостью.

Наиболее известны четыре вида (типа) кирпича:

саманный — из глины и наполнителя;керамический (глиняный, красный) — из обожжённой глины;силикатный, состоящий из песка и извести;гиперпрессованный.
5)Определите части речи, которыми выражены обстоятельства места .
Обстоятельство – это один из членов предложения, который отвечает на вопросы Когда? Как? Почему? Зачем? где? с какой целью? и обозначающее меру, степень, цель, время и место действия. Они характеризуют другие составляющие предложения, как правило, глаголы. Например: Он шел играючи за мной. Здесь в роли обстоятельства выступает слово «играючи», которое относится к глаголу шел и дает ему соответствующую характеристику: шел как? играючи.
4,5(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ