Жизнь человека невозможна без окружающей его среды. «Окружающая среда» - понятие весьма широкое. Оно включает в себя не только пространство в определенных границах, но также природные и антропогенные, т.е. созданные человеком, социальные, физические, химические, биологические явления и элементы - все то, что прямо или косвенно воздействует на жизнь и деятельность человека. Окружающая среда оказывает постоянное воздействие на человека посредством материальных факторов: физических, химических и биологических. Кроме того, на человека как существо социальное непосредственное влияние оказывают психогенные (информативные) факторы. Физическими факторами являются солнечная радиация, температура, влажность и скорость движения воздуха, атмосферное давление, шум, вибрация, погода, климат и прочее. Химические факторы - химические элементы и соединения, входящие в состав воздуха, воды, почвы и пищи. Биологические факторы - это микроорганизмы, вирусы, грибы, растения и др. Психогенные факторы - это отдельное слово или речь, звуки или музыка, цвет или изображение, письмо, песня и др. Все эти факторы могут быть как природными, так и антропогенными. В реальной жизни на организм человека оказывает влияние не один, а много факторов окружающей среды. По отношению к здоровью человека они могут быть безразличными или оказывать благоприятное действие. Но могут также наносить вред, вплоть до смертельного исхода. Характер влияния факторов окружающей среды зависит от социальных условий, т.е. труда, быта, питания, воспитания и обучения. Природа является первоисточником удовлетворения материальных и духовных потребностей людей. Все необходимое для существования, например, пищу, одежду, материалы для строительства жилища, человек берет у природы. Кроме того, она поставляет обществу и эстетические ценности. Одновременно природа является и средой обитания человека и всех живых организмов, жизнедеятельность которых сопровождается постоянным потреблением воздуха, воды и пищи.От наличия и качества последних зависит протекание естественных физиологических процессов обмена веществ в любом живом организме. Из окружающей среды в организм поступают кислород, вода и питательные вещества. Они необходимы для протекания процессов обмена веществ, благодаря которым организм получает возможность расти, развиваться, поддерживать нормальную температуру тела, мышечную и умственную деятельность. Одновременно с этим организм человека выделяет углекислый газ, вредные продукты распада, избыток веществ и тепла. В процессе жизнедеятельности на организм воздействуют различные природные факторы: температура, влажность и скорость движения воздуха, атмосферное давление, солнечная радиация, магнитные поля и другие элементы, которые принято объединять понятием «природно-климатические факторы». Организм при к их естественному воздействию. При незначительных изменениях условий существования организм перестраивает свои функции. Происходит акклиматизация, т.е. При к новым условиям. Например, при повышении температуры воздуха усиливается дыхание, работа сердца, увеличивается потоотделение. Организм, получая больше тепла из окружающей среды, больше и отдает его. При этом сохраняется относительное постоянство температуры тела. Естественная природная среда может внезапно резко измениться в случае землетрясений, извержения вулканов, ураганов, засух и других аномальных явлений в природе.
Мы смотрим на картину «Конец зимы. Полдень» , написанную известным художником К. Ф. Юоном, и многих охватывает чувство радости. Радостно смотреть на то, как начинается (пока что - робко, почти незаметно) пробуждение природы. Радостно от солнечного тепла и света; они словно бы до краев наполняют этот пейзаж. Волнующее предчувствие весны – вот, наверное, основное ощущение, которое хотел передать автор. Этот пейзаж – одно из поздних, зрелых произведений К. Ф. Юона. Художник имел дом в одной из подмосковных деревень. Именно здесь он и написал картину «Конец зимы. Полдень» . В сельской местности все изменения природы видны гораздо лучше, чем в городе. Так и здесь: пейзаж - совсем зимний, все вокруг покрыто снегом: и земля, и деревья, и крыши домов. Но ясно чувствуется, что постепенный переход к весне уже начался. Об этом говорят многие детали. Например, обилие солнца, какое бывает только в самом конце зимы. Солнечные лучи – первые вестники наступающей теплой поры, недаром писатель М. Пришвин называл это время «весной света» . Отчетливо видно, что дальний лес окутан легкой, как будто бы теплой дымкой. Можно вообразить, что скоро из-за этого леса прилетит на кучевых облаках долгожданная весна. А взгляните на снег: он уже не пушистый, как раньше, а ноздреватый, рыхлый. На него легли длинные голубые тени берез – такие тени тоже бывают лишь на исходе зимы. Снег покрыт настом, по которому бродят куры. Домашние птицы рады солнцу, которое уже стало заметно теплее. Они – во главе с красавцем петухом - с удовольствием вышли во двор. Яркий петушиный наряд заметно выделяется на снежном фоне, усиливая праздничность картины. На заднем плане пейзажа, возле высоких елей, показана группа людей. Это – лыжники, которые собираются перейти через мостик. Наверное, они торопятся насладиться катанием, пока еще не растаял снег. В такой веселый солнечный день не хочется сидеть дома. Полнота жизни и ожидание новизны охватывают и людей, и всю природу.
