ответ:студенты гуляюут после занятий. Я плохо панимаю по-русский.Говорите медленно: Он не панимает вас.Ты панимаешь , что она говорит ?Вы хорошо панимаете меня ?Они не панимают по- англиски.ВЫ учатся в университете .Ты работаешь на рынке ? Он говорит правилно. Я гуляюу в парке. Мы отдыхаем после занятий. Ты помнишь , как её завут ?Вы обедаете дом? Ты читаеш, новуй журнал ?Я не панимаю тебя.Давай переводим текс.Он знает это слово.Мы умеем писать по- руски.Я рисую город. Вы узнаете это место? Он помнят свой дом.Кагда ты встаешь ? Где они гуляют ? Вы меня панимаете ?Кому ты звонишь?Он всегда дает саветы. Они решают задачи. Он хорошо танцют. Он спрашивает,мы отвечаем. Вы много работаете.
Я читаю , и они читают. Он работает , и мы работаем. Ты разговартваешь , и они разговаривают. Я спрашиваю, и ты спрашиваешь. Мы отвечаем , и вы отвечаете. Он русует , и я рисую.Мы панимаем , и она панимает. Он говорит , и ты говоришь.Мы помним , и они помниют. Он отдыхает., и ты отдыхаешь. Мы переводим , и вы переводите. Они гуляют, и я гуляю.Я занимаюсь, и она
занимаете. Брат работает, и радители работают. Я учусь , и друг учить. Он слушает радио ,и они слушают радио. Мы играем , и дети играют. Я имею говорть , и сестра имеет говорить.
Объяснение:
слитное дефисное написаний наречия
если есть приставка (по) и оканчевается на (ому ,ему ,и ) например по-хорошему во-первых ,во вторых ,через дефис
перед ( то . либо .нибудь) когда-то
если повторение тихо-тихо