1.Распустилась черемуха , и над самой водой позеленели кусты смородины. Характеристика: Повествовательное, не восклицательное, сложное, ССП Схема: [= -], и [= -]. 2.Целый день трудится жаворонок, чтобы люди работали веселей. Характеристика: Повествовательное, не восклицательное, сложное, СПП Схема: [= -],(чтобы - =). 3.Выплыло из-за туч солнышко и разослало на землю свои лучи. Характеристика: Повествовательное, не восклицательное, сложное, распространенное, осложнено Схема: [- = и = ]. 4.Когда взошло солнце, ожил каждый кустик. Характеристика: Повествовательное, не восклицательное, сложное, СПП Схема: (Когда = -),[= -]. 5. Пел старый сверчок, под полом ворошились мыши. Характеристика: Повествовательное, не восклицательное, сложное, БСП Схема: [= -],[= -].
Количественные числительные делятся на 3 типа: дробные, целые и собирательные. ЦЕЛЫЕ ( пять, двадцать пять) ДРОБНЫЕ ( две трети, пять целых две десятых) СОБИРАТЕЛЬНЫЕ ( двое, пятеро, семеро). СКЛОНЕНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ: ( ОБА) И.М ОБА Р. П ОБОИХ Д.П ОБОИМ В.П как И.П или Р.П Т.П ОБОИМИ П.П О ОБОИХ
Число- Сколько? Количество предметов- Сколько? ( КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ) К ПЯТИ ПРИБАВЬТЕ ТРИ. ШЕСТЬ КОМНАТ.
Порядок предметов- Какой? ВОСЬМОЙ КЛАСС. (ПОРЯДКОВЫЕ) ПЯТЫЙ ДОМ.
Расскажи о конкретной книге
Затронт тему Войны
Приведи те или иные примеры в нашей жизни
Объясни что знания-нам всегда
Красиво уйди