У каждого человека есть мечта - заветное желание , плод воображения, наделённый всеми чертами действительности и многократно превосходящий ее. Пропасть между мечтой и реальностью может казаться непреодолимой, но рано или поздно они сталкиваются . Мечта может ввести человека в заблуждение , опутать иллюзиями и погубить. Понятие мечта и реальность во многом противоставлены и одновременно тесно связаны. В литературе немало героев , по-разному относящихся к мечте : одни воодушевлены благородными устремлениями и готовы их воплотить в жизнь, другие оказались в плену прекраснодушных мечтаний, третьи лишены высокой мечты и подчинены низменным целям . Также в стихотворении Марины Цветаевой "Ошибка" она говорит: " нельзя мечту свою хватать руками, нельзя мечту свою держать в руках! " Это означает, что она попросту не уверенна в тех чувствах , которые испытывает к ней Эллис. Поэтому его предложение о браке вызывает у нее лёгкую грусть , так как для неё разбивается ещё одна красивая иллюзия. Более того , она вынуждена разрушить придуманный мир своего поклонника , который ещё не понимает , насколько реальность может отличаться от поэтических и романтических фантазий.
Среди куропаток и тетеревов хорошие отцы встречаются редко. Обычно самка строит гнездо и воспитывает своих птенцов без отца. Она даже часто скрывает от него гнездо, встречается с ним лишь в определённых местах.
Подругу Красношейку звали Бурка. Когда её малютки вылупились из яйца, она была поглощена заботами о них, забыла об их великолепном отце и не шла на зов. Но птенцы окрепли, она взяла их с собой и пошла познакомить детей с отцом.
Некоторые отцы не интересуются своими детьми, но Красношейка сразу начал своей подруге воспитывать малюток. Они научились пить, есть и могли пробираться вслед за своей матерью, а отец охранял их сзади.
Хорошие - нет проверочного слова, это слово словарное, пишется О. ХорошИе - задается вопрос "Какие?" (если бы был вопрос "Какое?", была бы гласная Е).
Отцы - в конце слова после Ц пишется гласная Ы.
Встречаются - задается вопрос "Чтр делают?" (мягкого знака на конце вопррса нет, значит, и в слове быть не может).
Редко - проверочное слово "реДок".
Обычно - чк, чн пишутся без мягкого знака.
Строит - строить - строят - II спряжение, поэтому И.
Воспитывает - в приставке пишется С, если перед ней стоит глухая согласная (в даннои случае П). На конце -ет, задаем вопрос "Что делает?", в вопросе Е - ударная.
Птенцов - О под ударением.
существительное I склонения в родительном падеже.
Часто - ударение падает на А.
Скрывает - правило со спряжениями.
От него - предлоги пишутся со словом отдельно.
Встречаются - вопрос "Что делают?" - правило о тся и ться - нужно задать вопрос: Встречают(?)ся - Что делают? - в вопросе нет мягкого знака, значит, и в слове не будет.
С ним - предлоги пишутся от слова отдельно.
Местах - проверочное слово мЕсто.
Подругу - словарное слово.
Красношейки - существительное I склонения в родительном падеже. Подругу (кого?) Красношейки.
Поглощена - проверочное слово глотка.
Заботами - словарное слово.
Не шла - частица НЕ с глаголаси пишется раздельно.
Птенцы - в конце слова после Ц пишется гласная Ы.
Взяла - проверочное слово взЯть.
С собой - предлоги пишутся от слова отдельно.
Познакомить - ПО в этом слове является приставкой, поэтому пишется слитно. Проверочное слово "знАть".
С отцом - гласная О под ударением.
Отцы - в конце слова после Ц пишется гласная Ы.
Не интересуются - частица НЕ с глаголами пишется раздельно. Проверочное слово "интерЕс". Правила тся и ться, здесь задается вопрос - Не интересуют(?)ся - Что делают? - в вопросе нет мягкого знака, следовательно, и в слове.
Подруге - словарное слово.
Воспитывать - в приставке пишется С , так как перед ней стоит глухая П.
Пробираться - правила на корни (бер-бир, тер-тир, пер-пир и т.п.). Если после корня идет гласная А, то в корне пишем И, если гласной А нет, то в корне пишем Е.
Правило тся и ться. Пробират(?)ся - Что делать? - в вопросе есть мягкий знак, следовательно, есть и в слове.
Матерью - мягкий знак пишется в середине или в конце слова после согласных перед гласными Е, Ё, Ю, Я, И.
Охранял - проверочное слово "охрАна".
2. Определяем букву перед -ть
Ко II спряжению относятся:
– глаголы в неопределённой форме оканчивающиеся на -ить (кроме брить, стелить);
– 7 глаголов на -еть: смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть;
– 4 глагола на -ать: слышать, дышать, гнать, держать, а также все приставочные глаголы, образованные от них.
Например: задышать, присмотреть, перегнать.
К I спряжению относятся все остальные глаголы, оканчивающиеся в неопределённой форме на -еть, -ать, -ять, -оть, -уть, -ыть: