Выпишите имена прилагательные,обозначьте падеж.много по осени грибов уродилось.да какие молодцы-один другого краше! под темными елками деды-боровики стоят.у них кафтаны белые,на головах -шляпы богатые : снизу зеленого бархата,сверху коричневого.загляднье! под светлыми осинками отцы -подосиновики стоят.все в мохнатых серых курточках,на головах красные шапки.тоже красота!

👇

Ответ:

polodo6

13.02.2020

Прилагательное имеет такой же падеж как и существительное к которому оно относится: белые -И.п. (кто? что? кафтаны) богатые - И.п.(кто? что? шляпы) зелёного - Р.п. (кого? чего? бархата) коричневого - Р.п. (кого? чего? бархата) светлыми - Т.п. (под кем? под чем? под осинками) мохнатых - Т.п. (в ком? в чём? в курточках) серых - Т.п. (в ком? в чём? в курточках) красные - И.п. (кто? что? шапки)

4,4(85 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Dhshssh

13.02.2020

Схема разбора простого предложения

1.Сделать графический разбор предложения: выделить грамматическую основу, указать выражения подлежащего, тип сказуемого и его выражения; подчеркнуть второстепенные члены предложения, указать их разряды и выражения.

2.Указать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) .

3.Определить вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное) .

4.Указать тип предложения по количеству главных членов (двусотавное или односоставное) ; для односоставных предложений определить разновидность (определённо-личное, неопределённо-личное, безличное, назывное) .

5.Охарактеризовать предложение по наличию-отсутствию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое) .

6.Охарактеризовать предложение с точки зрения наличия-отсутствия структурно необходимых членов предложения (полное или неполное) ; если неполное, указать, какой член предложения пропущен.

7.Указать, является предложение осложнённым (чем осложнено: однородными, обособленными членами предложения, вводными словами, обращениями) или неосложнённым.

Примечание. При разборе части сложного предложения как простого характеристику по цели высказывания и эмоциональной окраске следует опустить; достаточно указать, что это простое предложение в составе сложного

4,4(27 оценок)

Ответ:

evakuleva

13.02.2020

1.Каких героев литератор может создать из льющегося вокруг него потока жизни.
2.Он приблизился к дому.
3.Мама купила комплект постельного белья
4.Скрепя сердце, мы собрали вещи и тронулись в дорогу.
5.Знаменитый немецкий математик Рюкле выучил наизусть число, состоящее из пятисот четырёх цифр.
6.Вдали белеет парус.
7.Со всего дачного участка мы собрали пять килограммов баклажан
8.Адресат отправил письмо пфаксом
9.На скамье сидел ветеран
10.Катерина не может возвратиться обратно в дом Кабанихи.
11.По окончанию спектакля зрители долго аплодировали артистам.
12.Книга имеет не только познавательное, но и воспитательное значение.

4,6(51 оценок)

Это интересно:

Искусство-и-развлечения

14.04.2020

Как танцевать дабстеп: секреты и хитрости...

Кулинария-и-гостеприимство

29.07.2020

Приготовление вкусного и ароматного лимонного риса в домашних условиях...

Стиль-и-уход-за-собой

06.06.2023

Как делать прически с крученым валиком: советы от профессионалов...

Взаимоотношения