Меня часто спрашивают о том, кем бы я хотела стать, когда вырасту. Но ведь это не так просто – выбрать одну профессию, в которой я смогу добиться успеха. Для этого нужно попробовать свои силы в разных областях, иначе не узнаешь, какими и талантами обладаешь. Я очень люблю читать и часто думала о том, что замечательно быть писателем. Однако писать рассказы и сказки у меня не очень получается. Наверно у меня нет литературного таланта, а без него писателем не станешь. Меня привлекает профессия дизайнера. Мне нравится придумывать разные наряды, причёски, детали интерьера. Эта профессия украшать себя и мир вокруг нас. А ещё мне бы хотелось стать врачом, как моя мама. Это благородная и нужная людям профессия, потому что побеждать болезни, а иногда даже смерть. Ещё мне нравится профессия учителя, как у моей учительницы Нинель Георгиевны. Без этих людей вообще бы ничего не было. Ведь они не только всех нас учат и воспитывают, они готовят нас к взрослой жизни. Надо быть очень добрыми, много знать и любить всех. Это очень трудная профессия, но и интересная, может быть, и я когда-нибудь буду учителем. Очень сложно выбрать профессию. О многих специальностях я пока ещё ничего не знаю. Мне бы очень хотелось выбрать дело, в котором достичь успеха и получать удовольствие от этой работы. Но для этого нужно ещё так много узнать и многому учиться.
СЛУШАЙ! ЛОВИ КА ПАМЯТКУ... Научный стиль — стиль научных сообщений. Сфера использования этого стиля — наука, адресатами текстовых сообщений могут выступать учёные, будущие специалисты, ученики, просто любой человек, интересующийся той или иной научной областью; авторами же текстов данного стиля являются учёные, специалисты в своей области. Целью стиля можно назвать описание законов, выявление закономерностей, описание открытий, обучение и т. п.
Основная его функция — сообщение информации, а также доказательство ее истинности. Для него характерно наличие малых терминов, общенаучных слов, абстрактной лексики, в нем преобладает имя существительное, немало отвлеченных и вещественных существительных.
Научный стиль существует преимущественно в письменной монологической речи. Его жанры — научная статья, учебная литература, монография, школьное сочинение и т. д. Стилевыми чертами этого стиля являются подчёркнутая логичность, доказательность, точность (однозначность) , чёткость, обобщённость.
Художественный стиль используется в художественной литературе. Он воздействует на воображение и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, использует всё богатство лексики, возможности разных стилей, характеризуется образностью, эмоциональностью речи.
Эмоциональность художественного стиля отличается от эмоциональности разговорно-бытового и публицистического стилей. Эмоциональность художественной речи выполняет эстетическую функцию. Художественный стиль предполагает предварительный отбор языковых средств; для создания образов используются все языковые средства. УДАЧИ!
