1. Я гулял/а в парке. 2. Ты ходил сегодня в школу? 3. Мы с классом ездили на экскурсию. 4. Учитель первый раз за всю школьную жизнь обратился ко мне на "Вы" 5. Она сегодня надела замечательное платье. 6. Он играл в футбол. 7. Они замечательные друзья. 8. Оно работает на батарейках
Ема-восхваление (гимн) русского языка .Основная мысль ( идея ) -р.яз для отчаявшегося человека и народ ,его носитель - велик . Авторская позиция выражена очень чётко и недвусмысленно .Язык для него и Тургенев верит ,"Что такой язык дан великому народу" У Тургенева есть целый цикл Стихотворений в прозе .Они читаются легко и напевно .В них есть определённая рифмическая организация.Если стихотворение записать построчно ,то в каждой строке будет 8 или 9 ( попеременно) ударных слогов .Это и создаёт эффект речетатива ( мелодичного проговаривания )Кроме того ,в произведении есть стилистические фигуры и художественные средства Свободный язык - это язык без оков и запретов ,в котором на все явления и понятия имеются слова ,и даже не одно слово .Это отличная метафора . Эпитеты:тягостных ( раздумий ) -Мы знаем ,что Тургенев писал стихотворения в прозе ,находясь во Франции в семье П .Виардо ( как он сам сказал "греясь на краешке чужого гнезда") .Писал незадолго до смерти .Конечно ,вспоминал родину .ушедших друзей .И думы его были ТЯГОСТНЫМИ . ВЕЛИКИЙ .МОГУЧИЙ ,ПРАВДИВЫЙ И СВОБОДНЫЙ русский язык -эпитеты говорят сами за себя .Это слова ,ставшие крылатыми .Это гимн родному языку.. ВЕЛИКОМУ - народу - Тургенев верил в великое предназначение русского народа . Думаю .что это ГИМН .Молитва предполагает некое уничижение .Здесь я его не вижу Напротив ,есть бравурные ноты ( великий ,верить ,великий ,могучий ,правдивый и свободный!) Есть восклицания .оптимистическая вера ..Подумай сама .Ошибки не будет Надо просто обосновать другую точку зрения .
Потому что, природа это наше богатство,ведь без деревьев,растений,животных мы не сможем жить на нашей планете.Деревья дают нам чистый воздух и бумагу,представьте как бы мы жили без воздуха, даже сейчас мы дышим свежим воздухом и пишем на бумаге и сидим за деревянным столом и стулом,а без растений мы тоже не сможем если бы не было растений , то не было бы многих лекарств таких как ромашка, шалфей.А животные если бы не было многих животных рыб,куриц,лис,медведей, то чем бы мы питались и чем грелись зимой? Поэтому ребята берегите природу ведь она так много нам дает!
2. Ты ходил сегодня в школу?
3. Мы с классом ездили на экскурсию.
4. Учитель первый раз за всю школьную жизнь обратился ко мне на "Вы"
5. Она сегодня надела замечательное платье.
6. Он играл в футбол.
7. Они замечательные друзья.
8. Оно работает на батарейках