Светит солнце. Блестит на солнышке, журчит по канавкам вода в ручьях. Скорее за дело! Во все карманы набираешь бумагу. Остаётся аккуратно согнуть листок, взять за уголки и сделать бумажный кораблик. Пустишь его на воду и любуешься. Вода подхватит лёгкое судёнышко и понесёт.
Бежишь по грязи, стараешься не отстать от кораблика. Надо успеть подправить судно, чтобы оно не притиралось к берегу. Ты капитан. Не усмотрел - корабль опрокинулся, его захлестнула волна. Теперь ты Подхватываешь корабль и выбрасываешь на берег.
В спешке не успеваешь подумать о штанах и башмаках. А мама не понимает, грозится на улицу не выпустить.
Солнце медленно просыпалось. Я мужественно пытался встать с кровати, чтобы обдуманно собраться в школу. Мысленно я уже был одет, умыт и даже разглядывал перед собой чашку кофе, неожиданно возникшую на столе. Но чудо не произошло. Я умышленно тянул время, чтобы родители ушли раньше меня, но вдруг на пороге моей комнаты неожиданно появилась мама, которая заставила меня встать и поторопиться. Я намеренно долго умывался, и до меня доносились звонкие эпитеты, которыми меня награждала моя родительница. Они подлинно и удивительно точно характеризовали мою лень, о которой ей было доподлинно известно. Бесцельно потратив время, я пошёл на кухню и выпил чай вместо кофе. Тут позвонил мой друг, и я, обрадовав маму, быстро собрался и вылетел из квартиры. Я забыл о том, что мы собирались наведаться до школы в мастерскую. Тут я о том, что не поспешил. Пытаясь нагнать время, я "организованно" перебежал улицу, усиленно не обращая внимания на сигналы водителей автомобилей. Но, когда передо мной нежданно - негаданно возник автоинспектор, я неслыханно расстроился.
К концу дня я удостоверился в том, что время необходимо оценить, оно бесценно.
Объяснение:
Как-то так.
я-окончание
мн-корень
е-окончание
себ-корень
я-окончание
однак-корень
о-окончание
по-приставка
став-корень
ишь-окончание
2)В первом тексте все предложения односоставные.
Во втором тоже.
В третьем з-е предложение и последнее.
3)Поподробнее