Вовочка пошёл в первый класс. Родители купили ему карандаши,ручку,маркеры,линейку,резинку
Чаще всего Вовочка пользовался ручкой,он много писал,тренеровался и учил. Большее время всё остальное лежало в ящике. Карандаши,маркеры,линейка и резинка очень завидовали ручке. Они очень сильно обиделись на Вовочку,потому что он забыл про них.
годы и вот Вовочку понадобились карандаши и маркеры,он попросил маму купить их. Его Мама залезла в ящик и достала старые принадлежности,в которых и лежали карандаши и маркеры.
Когда Вовочка начал писать они не стали,так как обида была слишком сильной. Карандаши отсырели и развалились
,а маркеры засохли.
Объяснение:
это одно из самых понятных правил русского языка: З или С на конце приставок зависят от того, с какого согласного звука начинается корень. Если со звонкого - пишем на конце приставки З, если с глухого - С.
(на всякий: особо одаренные начинают очень часто ошибаться в слове Сделать (пишут его Зделать, потому что корень же с Д начинается, а это звонкий согласный в данном случае. Но тут надо понимать, что приставки З в русском нет, а правило, написанное выше, относится только к приставкам, ОКАНЧИВАЮЩИМСЯ на З или С: из / ис, без/бес, раз /рас..
поэтому:
бесполезный, рассказ, безграничный, раскрыть, размечтаться, россыпь, розниться, бесстрашный, разбор, бездомный, безжалостный, беззвучный, раскосый, роспись, разжать, разнять.
