Задание 8:
В данном случае нарушена норма речевого этикета, поскольку первыми приветствуют младших по возрасту - старших. В ответе номер 2 указаны принципы приветствия, которые соблюдены в речевом этикете.
Задание 9:
Для узнавания происхождения слов "пельмени" и "кольчуга" необходимо воспользоваться этимологическим словарем. Этот словарь специализируется на исследовании происхождения и истории слов, а также связанных с ними явлений и понятий.
Задание 10:
В данном ряду первое слово "ходатайствовать" и третье слово "донельзя" имеют ударение на первом слоге, поэтому они не подходят под условие задания. Второе слово "ножны" и четвертое слово "некролог" в свою очередь имеют ударение на втором слоге. Таким образом, в ряду слов, где ударение падает на второй слог, верными являются варианты ответа номер 2.
Задание 11:
В данном случае правильно употреблены следующие варианты ответа:
1) Информационные программы существуют на каждом канале.
3) Данные могут быть предоставлены на различных информационных носителях.
В примерах 1 и 3 пронимы "информационный" и "информативный" использованы корректно, поскольку они относятся к разным сферам и значению. В примере 2 "информативный" следует заменить на "информационные", чтобы использовать правильную форму множественного числа. В примере 4 слово "информационной" следует заменить на "полезной" или "интересной", поскольку в данном контексте более уместно использование этих синонимов.
Сегодня мы рассмотрим правило об отсутствии запятой между предложениями в сложносочиненных предложениях.
В русском языке, мы часто используем сложносочиненные предложения, в которых два или больше предложений объединяются вместе. Обычно, чтобы разделить эти предложения друг от друга, мы используем запятую. Однако, есть несколько случаев, когда запятая не используется.
1. У Евсеича сорвалась какая-то большая рыба и вдобавок щука оторвала удочку (Акс).
Как видите, тут два предложения: "У Евсеича сорвалась какая-то большая рыба" и "вдобавок щука оторвала удочку". Между ними нет запятой, потому что они не разделяются каким-либо союзом или соединительным словом.
2. Глаза у всех устремились и носы вытянулись по направлению к письму (Гонч.).
В этом предложении также два предложения, которые объединяются вместе. Между ними нет запятой, потому что они не разделяются союзом или соединительным словом.
3. Звезды уже начинали бледнеть и небо серело, когда коляска подъехала к крыльцу домика в Васильевском (Т.).
В этом предложении также два предложения, объединенных вместе. Между ними нет запятой, потому что они не разделяются союзом или соединительным словом.
4. В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи и лисьи шкуры (Л. Т.).
В этом предложении также два предложения, объединенных вместе. Между ними нет запятой, потому что они не разделяются союзом или соединительным словом.
5. Подсудимых тоже куда-то выводили и только что ввели назад (Л. Т.).
Тут также два предложения, объединенных вместе. Между ними нет запятой, потому что они не разделяются союзом или соединительным словом.
6. У Гаврилы смешно надулись щеки, оттопырились губы и суженные глаза как-то чересчур часто и смешно помаргивали (М. Г.).
В этом предложении также два предложения, объединенных вместе. Между ними нет запятой, потому что они не разделяются союзом или соединительным словом.
7. От долгого сидения у него затекли ноги и заболела спина (Купр.).
В этом предложении также два предложения, объединенных вместе. Между ними нет запятой, потому что они не разделяются союзом или соединительным словом.
8. В лесу еще снег лежит нетронутый и деревья стоят в снежном плену (Пришв.).
В этом предложении также два предложения, объединенных вместе. Между ними нет запятой, потому что они не разделяются союзом или соединительным словом.
9. По утрам кумысный домик привлекал людей со слабыми легкими и пятна солнца, прорвавшиеся сквозь листву на столики, освещали около недопитых стаканов неподвижно лежащие бледные длиннопалые руки (Фед.).
В этом предложении также два предложения, объединенных вместе. Между ними нет запятой, потому что они не разделяются союзом или соединительным словом.
10. В это время тягуче скрипнула дверь сеновала и наружу голова деда Щукаря (Шол.).
Это предложение также состоит из двух предложений, объединенных вместе. Между ними нет запятой, потому что они не разделяются союзом или соединительным словом.
11. В эту ночь особенно шумно шел дождь и особенно нежной была их встреча (Наб.).
В этом предложении также два предложения, объединенных вместе. Между ними нет запятой, потому что они не разделяются союзом или соединительным словом.
12. А часом позже уже сияло солнце и от земли подымался пар (Бакл.).
В это предложение также входят два предложения, объединенные вместе. Между ними нет запятой, потому что они не разделяются союзом или соединительным словом.
Важно помнить, что отсутствие запятой между предложениями в сложносочиненных предложениях обусловлено отсутствием союза или соединительного слова, которое обычно используется для их объединения. Запятая может быть использована, если такое слово присутствует.
Надеюсь, эта информация была полезной! Если у тебя еще есть вопросы, не стесняйся задавать.
