1. Из предложений 9-11 выпишите антонимы.
больше - меньше ( и один - другой?)
2. Определите значение слова арсенал (предложение 25). Замените его общеупотребительным синонимом.
запас, багаж
3. Определите, к каким/ой частям/и речи относятся слова:
каждый, такого, своих - это местоимения
4. Среди предложений 13-20 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при союза. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
(16)Но очень важно разделять знания и представления.
5. Из предложения 24 выпишите словосочетания со связью примыкание, управление, согласование.
хочу сказать, вскоре убедиться - примыкание
с конкретными знаниями, учёного человека - согласование
встретить человека - управление
Объяснение:
1. Из предложений 9-11 выпишите антонимы.
больше - меньше ( и один - другой?)
2. Определите значение слова арсенал (предложение 25). Замените его общеупотребительным синонимом.
запас, багаж
3. Определите, к каким/ой частям/и речи относятся слова:
каждый, такого, своих - это местоимения
4. Среди предложений 13-20 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при союза. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
(16)Но очень важно разделять знания и представления.
5. Из предложения 24 выпишите словосочетания со связью примыкание, управление, согласование.
хочу сказать, вскоре убедиться - примыкание
с конкретными знаниями, учёного человека - согласование
встретить человека - управление
Объяснение:
1) работа (что делает?) хвалит
Н.ф. - хвалить
2)морф. пр.
пост.: несов. вид, переходный, 2 спр.
непост.: изъявит. накл., ед.ч., наст.вр., 3 лицо
3) работа (что делает?) хвалит - сказуемое