I. СПП с придаточным определительным: 1) Потом пошли осматривать водяную мельницу, где недоставало порхлицы, , быстро вращающийся на веретене, порхающий, по чудному выражению русского мужика. (в которую утверждается верхний камень) 2) При этом обстоятельстве чубарому коню так понравилось новое знакомство, что он никак не хотел выходить из колеи, в которую попал непредвиденными судьбами, и, положивши свою морду на шею своего нового приятеля, казалось, что-то нашептывал ему в самое ухо, вероятно, чепуху страшную, потому что приезжий беспрестанно встряхивал ушами. (в которую попал непредвиденными судьбами) II. СПП с придаточным изъяснительным: 1) Хозяин, будучи сам человек здоровый и крепкий, казалось, хотел, чтобы и комнату его украшали тоже люди крепкие и здоровые. (чтобы и комнату его украшали тоже люди крепкие и здоровые) 2) Хозяйка вышла с тем, чтобы накласть его и на другие блюдечки. (чтобы накласть его и на другие блюдечки) 3) Воспользовавшись ее отсутствием, Чичиков обратился к Собакевичу, который, лежа в креслах, только покряхтывал после такого сытного обеда и издавал ртом какие-то невнятные звуки, крестясь и закрывая поминутно его рукою. (который только покряхтывал после такого сытного обеда и издавал ртом какие-то невнятные звуки) III. СПП с придаточным обстоятельственным: 1) Петрушка остановился с минуту перед низенькою своею кроватью, придумывая, как бы лечь приличнее, и лег совершенно поперек, так что ноги его упирались в пол. (так что ноги его упирались в пол) 2) Здесь это замечено для того, чтобы читатели видели, почему блондинка стала зевать во время рассказов нашего героя. (чтобы читатели видели, почему блондинка стала зевать во время рассказов нашего героя)
Удивительные слова Л. Н. Толстого: "Глагол является основой языка. Найти верный глагол для фразы - значит дать движение фразе". Великий писатель, очень хорошо владеющий словом, знал, как важно найти правильный глагол. Например, его рассказ "Кавказский пленник" изобилует глаголами движения, которые стоят в начале предложения: "Служил на Кавказе офицером один барин. Звали его Жилин. Пришло раз ему письмо из дома." Глаголы сразу дают движение словам. Глагол - удивительная часть речи. Во-первых, эта часть речи используется, прежде всего, для передачи действия, движения. Поэтому и обладает очень большой возможностью для выражения действий, сопровождающих человека всю его жизнь: учёба, работа, увлечения, отдых... Во-вторых, он характеризуется различными сферами употребления, стилистическим разнообразием выражать тонкие оттенки эмоций и настроения. В-третьих, глаголы обладают эстетической ценностью. На это обращали внимание многие писатели. От глаголов во многом зависит образность, красочность, живописность речи. По частоте употребления глагол занимает второе место (после существительных). Глаголы труда. глаголы движения, глаголы звучания, глаголы цвета... А сколько чудесных глаголов в русском языке для обозначения природных явлений! Разве можно все перечислить? Удивительной силой русского глагола является его не только называть действие, но и показывать, как оно протекает во времени. Лев Толстой обратил внимание на русского глагола соединяться с различными приставками и при этом получать новые значения. Писатель пришёл к выводу, что глагол "вести" можно употребить с приставками: на-, при-, за-, у-, с-, под-, от-, раз-, об-, до-, в-, из-, вы-, пере-, про-, по-. Лев Толстой так много работал над каждым словом, что даже в речи не допускал глаголы "поработать", "подумать", а только "сильно работать" и "много думать". Именно такие слова характеризуют писателя, большого труженика, который всю жизнь думал, работал, читал, писал...
б-[б]согл, звонк, тверд
о-[а]гл, безуд
т-[т]согл, глух, мягк
и-[и]гл, уд
н-[н]согл, звонк тверд
о-[а]гл, безуд
к-[к]согл, глух, тверд
7б., 7 зв.
Блюдечко [б л у(уд.) д и ч к о]
б-[б]согл, звонк, тверд
л-[л]согл, звонк, мягк
ю-[у]гл., уд
д-[д] согл звон мягк
е-[и]гл безуд
ч-[ч]согл глух мягк
к-[к]согл глух тверд
о-[о]гл безуд
8б, 8зв