М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Gklunnyy123
Gklunnyy123
05.03.2021 01:33 •  Русский язык

Уже сегодня надо 4. из предложений 7 – 11 выпишите слово, в котором значение приставки определяется её значением – присоединение 5. из предложений 7 – 14 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «два н пишется в прилагательном, образованном от существительного с основой на «н» с суффикса «н» 6. из предложений 30 - 34 выпишите слово с чередующейся гласной в корне 7. замените разговорное слово «враньё» из предложения 22 нейтральным синонимом. запишите этот синоним. 8. замените словосочетание «с солдатских пилоток», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью . напишите получившееся словосочетание. 9. укажите количество грамматических основ в предложении 17 10 среди предложений 1-11 найдите предложение с обособленным определением. напишите номер этого предложения. 11. в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру, обозначающую запятую при обращении. – ,(1) я отца ждал дольше,(2) чем вы. «сообщаем,(3) что отец ваш,(4) майор козырев,(5) пал смертью храбрых седьмого мая сорок пятого года». 12. среди предложений 5-13 найдите предложение с обособленным обстоятельством. напишите номер этого предложения. 13. из предложений 26 - 33 найдите неопределённо-личное предложение и запишите его номер 14. из предложения 26 выпишите грамматическую основу. звёзды (1)нас было в комнате одиннадцать человек. (2)у каждого из нас был на фронте отец. (3)и при каждой похоронке, приходившей в детдом, одиннадцать маленьких сердец замирало. (4)но чёрные листки шли в другие спальни. (5)и мы чуть-чуть радовались и начинали опять ждать отцов. (6)это было единственное чувство, которое не угасало всю войну. (7)мы узнали, что война окончилась. (8)это случилось в чистое майское утро, когда к весеннему голубому небу прилипали первые клейкие листочки. (9)кто-то тихо вздохнул и открыл настежь окно. (10)раздался непривычно громкий смех. (11)и вдруг все мы, одиннадцать человек, поняли, что мы победили, что мы дождались отцов. (12)в детдоме, готовясь к праздничному вечеру, витька козырев разучивал песенку: (13)окна светятся весь вечер, как подснежники весной. (14)скоро мы дождёмся встречи с нашей армией родной. (15)эту песню хотели петь и другие , но козырев сказал: (16) – , я отца ждал дольше, чем вы. (17)он ушёл воевать ещё с белофиннами… (17)и мы решили, что витька козырев немного единоличник, но у него хороший отец и на фотографии красиво снят с военными орденами. (19)поэтому пускай витька поёт. (20)наступил тихий вечер. (21)заблестели через серую пыльцу звёзды, и нам они казались с солдатских пилоток – протяни лишь руку и потрогай пальцами… (22) а что от них свет долго идёт, так это враньё просто. (23)звёзды были рядом, это мы хорошо знали в тот вечер. (24)появилась почтальонша, но мы уже не насторожились при её приходе. (25)мы подошли к окну и спросил, кому письмо. (26)козыреву протянули листок. (27)и вдруг спальня замолчала. (28)но нам понималось, что кто-то закричал. (29)было непонятно и страшно. (30) «сообщаем, что отец ваш, майор козырев, пал смертью храбрых седьмого мая сорок пятого года». (31)нас было в спальне одиннадцать человек, и десять из нас молчали. (32)глаза горели, словно звёзды. (33)светились далёкие звёзды. (34)и было ясно, что свет от них шёл долго.

👇
Ответ:
KOTEНОКGAB
KOTEНОКGAB
05.03.2021
4)прилипали
7)клевета
8)с пилоток солдат
14)протянули 
11)1
4,5(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pron1983
pron1983
05.03.2021

Упражнение 203.

1. • У него болела голова и ломило (болела спина) спину.

Грам.осн. - голова болела; ломило;

• Ветер в саду ломил (гнул) деревья.

(Ветер ломил);

2. • Он дёрнул (потянул) меня за руку. (Грамм.основа - Он дёрнул)

• Дёрнуло (зря, напрасно сделал что-то) меня с ним связаться. (грамм осн. - дёрнуло)

3. Небо постепенно темнеет (становится тёмным). (Грамм.осн. - небо темнеет)

В глазах опять темнеет (становится дурно, нехорошо), грамм.осн. - темнеет;

4. Половодье смыло всё, что было на берегу реки. (Грамм осн. - половодье смыло (полностью исчезло);

Моста не было: его или смыло, или затопило.

Грамм осн. - смыло, затопило; знач. - унесло водой;

4,4(98 оценок)
Ответ:
1StarTrek1
1StarTrek1
05.03.2021

Где-то (местоименное наречие, обстоят.) робко (нареч., обстоят.) ударили (глаг., сказ.) в колокол (сущ., с предлогом, дополн.). [_._._ _._._ == ---].

Характеристика: повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое, односоставное (неопределённо-личное), не осложнено.

Ясная (прилаг., определ.) звездная (прилаг., определен.) ночь (сущ., подлеж.). [~~ ~~ __].

Характеристика: повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое, односоставное (назывное или номинативное), не осложнено.

Иду (глаг., сказ.) на лыжах (сущ. с предлогом, обстоят.). [== _._._].

Характеристика: повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое, односоставное (определённо-личное), не осложнено.

4,7(84 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ