Анна Павловна, прохаживаясь по своей гостиной, подходила к замолкнувшему или слишком много говорившему кружку и одним словом или перемещением опять заводила равномерную, приличную разговорную машину.
В данном задании нужно разгадать загадку и заполнить овалы со словами (сток) и (лга). Также нужно использовать условия шифра, который дан нам в задании.
У нас дано следующее:
ша = та
да = гра
Первое, что мы можем сделать, это использовать условия шифра, чтобы найти значения некоторых букв. В условии сказано, что "да" равно "гра", то есть "г" и "р" должны быть теми буквами, которые находятся между "д" и "а". Таким образом, у нас есть "г_р_".
После этого мы можем использовать условие "ша = та", чтобы найти значения оставшихся букв. Если "ша" равно "та", то "ш" и "т" должны быть теми буквами, которые находятся между "с" и "с". У нас уже есть "г_р_с", и на основе условия "ша = та" мы можем определить, что это должно быть "грас_с".
Теперь у нас есть следующая информация:
д = г
а = р
ш = т
с = с
Мы можем использовать эти значения, чтобы заполнить овалы со словами (сток) и (лга).
(сток) = тсог
(лга) = лгда
Окончательный ответ:
(сток) = тсог
(лга) = лгда
Обоснования/пояснения:
1. Мы использовали условие "да = гра", чтобы определить значения "г" и "р".
2. Мы использовали условие "ша = та", чтобы определить значения "т" и "с".
3. Мы использовали найденные значения для заполнения овалов со словами (сток) и (лга).
За несколько дней до назначенного срока, 11 августа, Коля писал этюд на берегу Мологи. Здесь его и развлекал Миша Хрупов. Он рассказал, что обнаружил в большом бору, который начинался неподалеку от Репинки, ястребиное гнездо и новые, интересные места: крутые овраги-промоины в чаще заваленные буреломом с когтистыми острыми сучьями. Решено было отправиться туда завтра же. Сговорились выйти пораньше, чуть свет, чтобы заодно посмотреть и восход солнца."
Обоснование:
1. После слова "назначенного" нужно вставить букву "с" и знак препинания "," для согласования рода и падежа.
2. После слова "Мологи" нужно вставить пропущенную букву "о" для правильного написания слова.
3. После слова "здесь" нужно вставить знак препинания "," для отделения вводных слов.
4. После слова "Миша Хрупов" нужно вставить запятую "," для отделения имени при обращении.
5. После слова "и развлекал" нужно вставить пропущенную букву "л" для правильного образования глагола в прошедшем времени.
6. После слова "рассказал" нужно вставить запятую "," для отделения дополнительной информации.
7. После слова "который начинался" нужно вставить пропущенную букву "с" для правильного образования формы глагола.
8. После слова "гнездо" нужно вставить знак препинания ":" для запятой при перечислении.
9. После слова "места" нужно вставить запятую "," для отделения дополнительной информации.
10. После слова "крутые овраги-промоины" нужно вставить знак препинания "-" для обозначения дефиса.
11. После слова "чаще заваленные" нужно вставить запятую "," для отделения дополнительной информации.
12. После слова "буреломом" нужно вставить пропущенную букву "е" для правильного написания слова.
13. После слова "сучьями" нужно вставить запятую "," для отделения дополнительной информации.
14. После слова "отправиться" нужно вставить пропущенную букву "и" для правильного образования глагола.
15. После слова "завтра же" нужно вставить знак препинания "." для завершения предложения.
16. После слова "сговорились" нужно вставить пропущенную букву "ь" для правильного образования формы глагола.
17. После слова "свет" нужно вставить запятую "," для отделения дополнительной информации.
18. После слова "восход солнца" нужно вставить знак препинания "." для завершения предложения.
