Обособление -это выделение (интонационно и знаками препинания) .
Любые второстепенные могут быть обособлены:
1 определение, выраженное причастным оборотом (не только это) .
2. Обстоятельство -деепричастный оборот или одиночное деепричастие чаще,
3.дополнение (В зависимости от смысловой нагрузки, степени рас оборота, близости к основной части предложения и т. д. могут обособляться существительные с предлогами (или предложными сочетаниями) кроме, вместо, помимо, сверх, за исключением, наряду с и др. (условно называемые дополнениями) со значением включения, исключения, замещения, т. е. ограничительным или расширительным значением. Это зависит от ситуации)
Объяснение:
Имея огромное желание творить, в 1927 году Саттар Бахлулзаде поступил в Азербайджанский художественный техникум, где получил начальное профессиональное художественное образование. Это решение он принял, прислушавшись к совету живших в Баку родственников. Существовавшее с 1920 года учебное заведение, в то время представлявшее собой центральную студии со свободными мастерскими, в 1921 году стало Высшей государственной художественной школой, а уже в 1927 году получило название — Азербайджанский государственный техникум (в 1938 году техникум был преобразован в Азербайджанское государственное художественное училище, со скульптурным отделением созданным при нём).
В техникуме Саттара опекал известный к тому времени художник Азим Азимзаде. Несмотря на то, что рисунок преподавался в техникуме не на высоком уровне, особое влечение к нему, ставшему основой мастерства художника, Бахлулзаде вынес именно из этого учебного заведения. Окончив техникум в 1931 году, Саттар стал работать под началом Азима Азимзаде в газете «Коммунист» в качестве художника-графика. 15 марта 1972 года в одном из своих дневников художник писал:
В редакции газеты Бахлулзаде проработал два года (до 1933 года). В период 1931—1933 гг. были опубликованы первые карикатуры Бахлулзаде в этой газете.
Объяснение:
Мой учитель проверял это задание все правильно сделано
