Как я провела лето. Лето наступило,как обычно,в июне.Я так ждала его!Ведь первый летний месяц мы собирались провести в деревне у бабушки.Начало июня было холодным и дождливым,а вот уже к середине июня началась жара до тридцати градусов.На огороде очень быстро росли сорняки,и я их полола постоянно.Каждый вечер мы поливали огород тёплой водой из бочки.Уже росли огурцы,кабачки,помидоры.Конечно,до урожая было ещё далеко,но приятно видеть,как растёт то,что посадили.Поспела первая клубника,мы наелись её вдоволь,наварили варенье и заморозили в холодильнике на зиму. В июле мы поехали отдыхать в Крым.Там мы побывали в городе-герое Севастополе.Город очень красивый,мы осмотрели все его достопримечательности:Малахов Курган,где шли ожесточённые бои в войну,Панораму,музей и многое другое. А август мы опять провели в деревне,так как надо было собирать урожай огурцов,помидоров,кабачков.Мы с мамой и бабушкой закатывали на зиму банки с огурцами и помидорами,часть урожая заморозили в холодильнике.В этом года было много малины,поэтому и наелись,и варенья наварили,и заморозили на зиму в холодильнике(в морозильной камере).В конце августа созрели сливы и яблоки.Нас очень порадовал урожай и овощей,и фруктов. Ведь так приятно видеть плоды своего труда!
.Конечно,я подружилась с деревенскими ребятами,с которыми мы каждый день купались на речке. Это лето я провела с пользой и для себя,и для своей семьи.
Схема лексического разбора слова 1. Определите лексическое значение слова в контексте. 2. Если слово многозначно, укажите другие его значения. 3. Установите тип лексического значения в данном контексте: а) прямое; б) переносное. 4. Если значение переносное, охарактеризуйте вид переносного значения. 5. Постройте синонимический ряд для слова в данном значении. 6. Подберите антонимическую пару к данному слову. 7. Определите, является данное слово исконно русским или заимствовано из другого языка. 8. Установите принадлежность анализируемого слова к общеупотребительной лексике или лексике, ограниченной в употреблении. 9. Определите, является ли слово устаревшим. 10. Укажите, входит ли данное слово в состав фразеологизмов.Ржавой тиной. 1) Ржавой (тиной), в смысле тина грязная, коричневого или бурого цвета. 2) Слово однозначно. 3) Переносное значение. 4) Вид переносного значения: ржавые обычно трубы, гвозди, ключи, а к слову тина подбирают другие слова. (хотя можно и не подбирать, когда произносим тина, сразу понятно, что эта неприятная муть коричневого или зелёного цвета) 5) Синонимичный ряд: плохой, гнилой 6) Антонимы - 7) Откуда произошло: общеславянское 8) Принадлежность анализируемого слова: это слово используется по сей день в быту. 9) Слова не является устаревшим 10) -
Схема лексического разбора слова 1. Определите лексическое значение слова в контексте. 2. Если слово многозначно, укажите другие его значения. 3. Установите тип лексического значения в данном контексте: а) прямое; б) переносное. 4. Если значение переносное, охарактеризуйте вид переносного значения. 5. Постройте синонимический ряд для слова в данном значении. 6. Подберите антонимическую пару к данному слову. 7. Определите, является данное слово исконно русским или заимствовано из другого языка. 8. Установите принадлежность анализируемого слова к общеупотребительной лексике или лексике, ограниченной в употреблении. 9. Определите, является ли слово устаревшим. 10. Укажите, входит ли данное слово в состав фразеологизмов.
Ржавой тиной. 1) Ржавой тиной, в смысле тина грязная, коричневого или бурого цвета. 2) Слово однозначно. 3) Переносное значение. 4) Вид переносного значения: ржавые обычно трубы, гвозди, ключи, а к слову тина подбирают другие слова. (хотя можно и не подбирать, когда произносим тина, сразу понятно, что эта неприятная муть коричневого или зелёного цвета) 5) Синонимичный ряд: плохой, гнилой 6) Антонимы - 7) Откуда произошло: общеславянское 8) Принадлежность анализируемого слова: это слово используется по сей день в быту. 9) Слова не является устаревшим 10) -
Лето наступило,как обычно,в июне.Я так ждала его!Ведь первый летний месяц мы собирались провести в деревне у бабушки.Начало июня было холодным и дождливым,а вот уже к середине июня началась жара до тридцати градусов.На огороде очень быстро росли сорняки,и я их полола постоянно.Каждый вечер мы поливали огород тёплой водой из бочки.Уже росли огурцы,кабачки,помидоры.Конечно,до урожая было ещё далеко,но приятно видеть,как растёт то,что посадили.Поспела первая клубника,мы наелись её вдоволь,наварили варенье и заморозили в холодильнике на зиму.
В июле мы поехали отдыхать в Крым.Там мы побывали в городе-герое Севастополе.Город очень красивый,мы осмотрели все его достопримечательности:Малахов Курган,где шли ожесточённые бои в войну,Панораму,музей и многое другое.
А август мы опять провели в деревне,так как надо было собирать урожай огурцов,помидоров,кабачков.Мы с мамой и бабушкой закатывали на зиму банки с огурцами и помидорами,часть урожая заморозили в холодильнике.В этом года было много малины,поэтому и наелись,и варенья наварили,и заморозили на зиму в холодильнике(в морозильной камере).В конце августа созрели сливы и яблоки.Нас очень порадовал урожай и овощей,и фруктов.
Ведь так приятно видеть плоды своего труда!
.Конечно,я подружилась с деревенскими ребятами,с которыми мы каждый день купались на речке.
Это лето я провела с пользой и для себя,и для своей семьи.