«По-моему» образовано путем неполного соединения предлога «по» и падежной формы местоимения «мой», которое указывает на признак предмета по принадлежности. Поэтому слово пишется через дефис.
Вот и остались позади школьные годы, незабываемые дни детства, отрочества, ранней юности. И сегодня в книгу вашей жизни будут вписаны яркие страницы исполнения желаний, свершения событий: подведение итогов 11-ти лет учебы, 11-ти лет собственного развития, личного совершенствования, получение государственного документа об образовании – аттестата о полном среднем образовании и долгожданный финал всему – Выпускной бал на всю ночь. От всей души мы поздравляем Вас всех и каждого с прекрасным праздником. (Аплодисменты). Как красивы и нарядны вы сегодня, как поёт ваша душа, всё вокруг расцветает под магией вашего очарования. Любуются вами ваши родители и учителя, мы все вместе радуемся за вас и желаем вам счастья, очень много счастья. (Аплодисменты). Ваша юность проходит в многоликое, непростое время для нашей страны, не так легко найти себя в этом времени, и поэтому мы желаем вам встать на верную, самостоятельную дорогу, выбрать вуз или работу, которые отвечают вашим запросам, возможностям и интересам. Мы все мечтаем о достойном будущем нашей Родины, оно лично связано с каждым из вас; посвятите Родине свой труд, сделайте свой вклад в её процветание. Вы все мечтаете о красивой жизни, сейчас это очень модно, но знайте, что красивая жизнь требует много денег, которые заработать честным путем очень трудно. Бойтесь ради такой красивой жизни потерять свою душу, как говорят, продать её дьяволу, будьте милосердны к бедному, старому, инвалиду. Умейте приносить радость людям своим существованием, не огорчайте своих родителей, любите их, укрепляйте семейные традиции и род свой; умейте найти ту единственную, единственного, жизнь без которого невозможна, и именно только тот единственный, выбранный вами человек доложен быть отцом или матерью ваших детей. Умейте создать хорошую семью, вырастить счастливых детей. Помните своих учителей, школу, ту надёжную ступеньку, с которой вы шагнули в большую взрослую жизнь. И пусть все наши пожелания сбудутся! (Аплодисменты). А теперь мы приступаем к церемонии вручения аттестатов.
Лексическое и грамматическое значение в слове нераздельны и взаимодействуют друг с другом. Так, слово «окно» без флексии –о, в которой выражено три грамматических значения (ср.р, ед.ч, им.пад.), будет основой, но не словом. А в словах типа стол, стул надо принимать во внимание нулевое окончание, в котором также выражено грамматическое значение числа, рода и падежа. Без - это основа слова без грамматического значения.
Тем не менее лексическое и грамматическое значение необходимо отличать друг от друга. Их различия сводятся к следующему:
1) Лексическое значение вещественно, т.к. оно направляет нашу мысль на конкретную вещь, предмет и т.д. реальной действительности. Грамматическое значение формально, а не вещественно, п.ч. с его каждое слово любого языка подводится под более общий широкий класс слов, называемых частью речи: имена сущ. и т.д.;
2) Лексическое значение, будучи вещественным, является в слове основным, поэтому оно и выражено основой слова. Грамматическое значение добавочно, т.к. оно, наслаиваясь на лексическое значение, уточняет и конкретизирует его: Студенты изучают филологию (значение лица, числа и времени глагола «изучают» – это конкретизаторы его лексического значения);
3) Лексическое значение выражено основой слова. Грамматическое значение имеет разные показатели:
д) чередование звуков в основе слова: умолкать – умолчать;
е) супплетивизм, т.е. мена основ: ловить – поймать (вид).
ж) интонация.
Таким образом, грамматическое значение – это значение обобщённого характера, оно наслаивается на лексическое значение, уточняя его, и всегда формально выражено.
Грамматическое значение по сравнению с лексическим является второй ступенью абстракции. Каждое слово уже обобщает, т.к. выражает понятие о целом классе предметов, а не об одном предмете: книга. Это первая ступень абстракции, связанная со смысловым наполнением слова. Грамматическое же значение – это результат отвлечения от всех лексических значений. Это вторая ступень абстракции.
Лексическое и грамматическое значения взаимодействуют между собой. Очень часто характер грамматического значения определяется свойствами лексического значения: сон 1) «состояние» (отсутствует форма мн.ч.; 2) «сновидение» (имеются обе формы числа.
Через дефис. Потому что по с прилагательными пишется через дефис.