Уписателя с.львова есть статья , которая называется " смотреть и видеть " иностранцы не могли понять разницу между глаголами " смотреть " и " видеть " как бы вы им объяснили . развернутый ответ ! !
Смотреть можно бездумно, но бездумно видеть — нельзя. Если человек сморит на что-то, это значит, что изображение воспринимается его глазами. В то же самое время он может думать о чем-нибудь совершенно не связанным с тем, на что он смотрит. Так, например, он может придти в Третьяковскую галерею и смотреть на картины, прибывая далеко в своих мыслях. Если человек видит какой-либо объект, он осознаёт его существование, анализирует. Предположим, что тот самый человек, который пришёл в Третьяковку, вдруг увидел ту самую картину. Будто бы она внезапно появилась, высветилась, и исчезли отстраненные мысли, сменились бурным потоком других: «Каков замысел художника?», «Почему свет падает именно на этого персонажа? Что это может означать?», «Почему художник использует именно такие оттенки? Служат ли они для передачи настроения, духа героев?»...
У каждого человека есть свое представление об успехе. Одни хотят достичь хороших результатов в спорте, другие – в своей работе, а кто-то назовет себя успешным, когда совершит научное открытие. Но для каждого успех связан с достижением чего-то важного и полезного и исполнением своей мечты.
Успешными называют тех людей, чьи результаты в какой-либо деятельности выделяются на фоне остальных и приносят большую пользу. Успешные люди много знают, строят хорошую карьеру, делают что-то хорошее для общества и строят правильные отношения с окружающими. Успешные люди отличаются целеустремленностью, трудолюбием, желанием учиться новому и доброжелательностью к другим.
Чтобы стать успешным, нужно с детства копить знания, учиться ставить цели и дисциплинировать себя во всем. Очень важно хорошо учиться, потому что знания избежать ошибок и многого добиться. Также хорошая учеба стать организованным и трудолюбивым. Нужно не бояться ставить перед собой большие цели и смело идти к ним. И при этом нужно не забывать о возможных сложностях, чтобы не сдавать при их появлении, а терпеливо и упорно преодолевать их.
Утром-вопрос(когда?) значит это обстоятельство выражена существительнымУтром к восходу- вопрос Утром (к чему?) к восходу значит это дополнение выражена существительнымк-предлогУтром к восхода солнца-вопрос Утром к восходу (чего?) солнца значит это дополнение выражена существительнымУтром к восходу солнца я-мест а так это подлежающее я(что сделал) пошёл значит это сказуемое выражена глаголомУтром к восхода солнца я пошёл в-предлог ; я пошёл (куда?) в деревню значит обстоятельство выражена существительным.Схема: [-.-.- , я -.-.-]
