Я люблю свой рюкзак. Он очень удобный и вместительный. В нем несколько отделений, предназначенный для школьных принадлежностей. Есть специальные лямки для удобства ношения.
Когда у меня много уроков, я кладу в него разные учебники, тетради и даже спортивную форму. Рюкзак сердится и надувается.
Когда я получаю хорошие оценки, мой рюкзак радуется вместе со мной и я несу его домой с большим удовольствием. Он становится от хороших оценок невесомым.
Но, когда получаю двойки, он грустит и печалится, становится тяжелым и очень не удобным. Еле-еле я его дотаскиваю до дома и мне даже не хочется его открывать.
Вот такой у меня замечательный рюкзак.
2 Лес( - ) кончается ( = ). Повест., невоскл., прост., двусост., нераспр.
Болота( =- ). Повест., невоскл., простое, односост., назывное, распр.
3 Угнали ( = ). Повест., невоскл., простое, односост., распр., неопределенно- личное. 4 Я ( -) не забуду ( = ) . Повест., невоскл., прост., двусост., распр. 5. Попасть( = ). Повест., невоскл., прост., односост., безличное распр.
---
Характеристика дана предложениям из задания.