Глагол - часть речи, которая отвечает на вопросы: что делать? что сделать? Неопределённая форма отвечает на вопросы: что делать? что сделать? Действие предмета
1. Найдите"лишний" вариант. 1. Низкий покл...н. 2. Привык кл...няться. 3. Вежливо покл...ниться. 4. Успел накл...ниться. 5. Откл...ниться от темы.
2. В каких словах после шипящих и Ц пишется буква О? 1. Ч...рный, пугающ..., овраж...к, с овощ...м. 2. Ш...пот, ж...лудь, копч...ный, щ...тка. 3. Ш...рох, крыж...вник, ч...порный, конц...м. 4. Ж...сткий, ранц...в, беч...вка, реш...тка. 5. Ш...голь, деш...вка, береж...т, ч...лн.
3. Найдите "лишний" вариант. 1. Г...рючее вещество. 2. Уг...рный газ. 3. Обг...релый пень. 4. Газовая г...релка. 5. Заг...рать на берегу.
4. В каких словах после шипящих и Ц пишется буква О? 1. Увлеч...нный, переж...вывать, нипоч...м, ещ... . 2. Каш...й, дириж...р, вещ...вой, прич...ска. 3. Стаж...р, щ...чки, пш...нка, лиц...вой. 4. В больш...м, пальтец..., одеж...нка, руч...нка. 5. Пощ...чина, саж...нки, ш. ..лк, ч...рствый.
5. Определите строку, в которой написание слов подчинено следующему правилу. "В корнях слов после шипящих пишется Ё, если есть однокоренное слово с буквой Е".
6. В какой строке написание слов с элементом пол- слитное? 1. (Пол)тысячи, (пол)миллиона. 2. (Пол)очка, (пол)ложки. 3. (Пол)Европы, (пол)Азии. 4. (Пол)острова, (пол)листа. 5. (Пол)лета, (пол)оборота.
7. Определите, в каком предложении наречия пишутся с буквой О на конце. 1. У Белого моря издавн... живет русское население. 2. Самгин искос... взглянул на жену. (М.Горький) 3. Снов... тучи надо мною собралися в вышине. (А.Пушкин) 4. Обстоятельства разлучили их надолг... . (А.Пушкин) 5. У Кати для раздумья времени было досыт... . (А.Н.Толстой)
8. Объясните дефисное написание следующих слов. Формовщик-литейщик, член-корреспондент.
1. Сложные имена существительные, являющиеся названиями профессий. 2. Сложные имена существительные, первой частью которых являются иноязычные элементы. 3. Сложные имена существительные, являющиеся названиями промежуточных сторон света. 4. Наречия, образованные сочетанием слов. 5. Приложения.
9. В какой группе слов нужно вставить гласную о? 1. Л...ндшафт, м...трос, п...триотизм. 2. Б...гряный, к...нонада, с...лон. 3. Д...стоинство, м...нтаж, к...нгресс. 4. Тр...диция, ...бажур, с...лфетка. 5. Г...раж, ф...соль, к...рниз.
Стихотворение "Бесы" А. С. Пушкина явилось результатом трагических коллизий в духовной и творческой жизни поэта. Этим стихотворением, написанным 6 сентября 1830 года, одним из самых мрачных среди всей лирики Пушкина, начиналась первая Болдинская осень - три месяца, почти неправдоподобные по размаху вдохновения и творческим результатам. "Скажу тебе (за тайну) , - отмечал поэт в письме П. А. Плетневу 9 декабря 1830 года, - что я в Болдине писал, как давно уже не писал... " [4]. Представляется необходимым проследить путь, приведший Пушкина к созданию этого лирического шедевра. Вместе с тем интересно осмыслить, как поэт в своем творчестве пытается преодолеть мрачный взгляд на жизнь, а следовательно, - как в личной судьбе переживает страшный духовный кризис. как то так :)
Неопределённая форма отвечает на вопросы: что делать? что сделать?
Действие предмета