Фрагмент изложения по рассказу Л.Н. Толстого "Прыжок"
Парусный корабль возвращался из кругосветного плавания. Был тихий теплый день. На палубе пассажиры и матросы, свободные от вахты, забавлялись обезьянкой. Это животное корчило всем рожи, гримасничало, издавало крики, тем самым веселя всю публику на палубе.
Среди публики, в передних рядах, стоял двенадцатилетний мальчик, сын капитана. Обезьяна, видимо, разошлась под смех толпы и, быстро подкатив к мальчику, сорвала с его головы шляпу. Проказница, с легкостью бабочки, взмахнула на первую перекладину мачты и надела шляпу на свою голову. Публика взорвалась от хохота, а мальчик стоял и не знал, что делать, смеяться или плакать. Обезьяну смех еще больше стимулировал, и она стала зубами грызть и рвать шляпу на части. Мальчик этого не выдержал и решил отобрать свою часть гардероба. Подбежав к мачте, он стал взбираться по ней с надеждой настигнуть проказницу. Обезьяну это, однако, не смутило, и отрок джунглей карабкался все выше и выше, держа в руках шляпу мальчика. Сына капитана начал одолевать азарт погони, он не останавливался и лез следом за обезьяной. А она уже добралась до последней перекладины мачты и, выйдя, что мальчик не останавливается, пробралась до конца перекладины и повесила на ее конец то, что осталось от шляпы. Сама же забралась на самую верхушку мачты. Матросы внизу смотрели, задрав свои головы, и смеялись, все так же с интересом наблюдая конца поединка. Мальчик уже вошел в раж борьбы. Мысль, что шляпу нужно достать, завладела им полностью. Однако по мачте подниматься было легко, было за что держаться, а по перекладине нужно было шлепать только ногами. Перекладина была длиной примерно в два аршина, но и это расстояние было опасно для жизни. Кроме шляпы мальчик уже ничего не видел и ступил на роковую перекладину. На палубе перестали смеяться, видя, как обострилась ситуация. Сын капитана продолжал свой маршрут. Дойти и взять шляпу еще можно было, но обратно уже сложнее. Обезьяна, сидя на макушке мачты, все так же корчила раззнообразные физиономии, чем больше подхлестывала мальчика достать шляпу. Покачиваясь, мальчик медленно продвигался до конца перекладины. На палубе появился капитан и увидел своего сына на самой макушке мачты. В толпе кто-то ахнул так, что мальчик услышал этот вздох и посмотрел вниз. Только сейчас он осознал, где находится, и замер от страха. Капитан бросился к каюту и вернулся с ружьем. "Прыгай!" - крикнул он. Сын не шевелился. "Прыгай! Иначе я тебя убью!" - крикнул он еще раз в этой мертвой тишине. Мальчик не ослушался отца и, раскачавшись, прыгнул в тихую гладь океана. Тело, словно пушечное ядро, шлепнулось о воду. Тотчас же несколько матросов прыгнуло в воду.
По горизонтали: 1. Горы на юге азиатской части России 2. Форма рельефа 3. Нагорье на севере России 4. Устойчивый участок земной коры 5. Вулканическая порода 6. Нагорье на севере России 7. Эра средней жизни 8. Древняя платформа 9. Выход фундамента, сложенного кристаллическими породами, на поверхность 10. Древнейшая эра
По вертикали: 1. Самая высокая точка России 2. Учение о строении земной коры и формировании тектонических структур 3. Наука о вымерших (ископаемых) организмах и о развитии органического мира Земли 4. Раздел геологии, занимающийся изучением возраста, продолжительности и последовательности формирования горных пород, слагающих земную кору 5. «Каркас природы» 6. Хребет Северо-Восточной Сибири 7. Равнина России 8. Промежуток времени развития земной коры
Фрагмент изложения по рассказу Л.Н. Толстого "Прыжок"
Парусный корабль возвращался из кругосветного плавания. Был тихий теплый день. На палубе пассажиры и матросы, свободные от вахты, забавлялись обезьянкой. Это животное корчило всем рожи, гримасничало, издавало крики, тем самым веселя всю публику на палубе.
Среди публики, в передних рядах, стоял двенадцатилетний мальчик, сын капитана. Обезьяна, видимо, разошлась под смех толпы и, быстро подкатив к мальчику, сорвала с его головы шляпу. Проказница, с легкостью бабочки, взмахнула на первую перекладину мачты и надела шляпу на свою голову. Публика взорвалась от хохота, а мальчик стоял и не знал, что делать, смеяться или плакать. Обезьяну смех еще больше стимулировал, и она стала зубами грызть и рвать шляпу на части. Мальчик этого не выдержал и решил отобрать свою часть гардероба. Подбежав к мачте, он стал взбираться по ней с надеждой настигнуть проказницу. Обезьяну это, однако, не смутило, и отрок джунглей карабкался все выше и выше, держа в руках шляпу мальчика. Сына капитана начал одолевать азарт погони, он не останавливался и лез следом за обезьяной. А она уже добралась до последней перекладины мачты и, выйдя, что мальчик не останавливается, пробралась до конца перекладины и повесила на ее конец то, что осталось от шляпы. Сама же забралась на самую верхушку мачты. Матросы внизу смотрели, задрав свои головы, и смеялись, все так же с интересом наблюдая конца поединка. Мальчик уже вошел в раж борьбы. Мысль, что шляпу нужно достать, завладела им полностью. Однако по мачте подниматься было легко, было за что держаться, а по перекладине нужно было шлепать только ногами. Перекладина была длиной примерно в два аршина, но и это расстояние было опасно для жизни. Кроме шляпы мальчик уже ничего не видел и ступил на роковую перекладину. На палубе перестали смеяться, видя, как обострилась ситуация. Сын капитана продолжал свой маршрут. Дойти и взять шляпу еще можно было, но обратно уже сложнее. Обезьяна, сидя на макушке мачты, все так же корчила раззнообразные физиономии, чем больше подхлестывала мальчика достать шляпу. Покачиваясь, мальчик медленно продвигался до конца перекладины. На палубе появился капитан и увидел своего сына на самой макушке мачты. В толпе кто-то ахнул так, что мальчик услышал этот вздох и посмотрел вниз. Только сейчас он осознал, где находится, и замер от страха. Капитан бросился к каюту и вернулся с ружьем. "Прыгай!" - крикнул он. Сын не шевелился. "Прыгай! Иначе я тебя убью!" - крикнул он еще раз в этой мертвой тишине. Мальчик не ослушался отца и, раскачавшись, прыгнул в тихую гладь океана. Тело, словно пушечное ядро, шлепнулось о воду. Тотчас же несколько матросов прыгнуло в воду.