М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Alexa2608
Alexa2608
07.09.2022 01:56 •  Русский язык

Выполни морфологический разбор выделенных имён существительных весла, к, , восток, ив

👇
Ответ:
10154
10154
07.09.2022
Вёсла
Имя существительное, обозначает предмет
1. Н.ф. весло
2 Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, 2склонение, средний род
   Непостоянные признаки: мн.число, И.п или В.п. (нет предложения, падеж только в предложении определю)
3. В предложении является подлежащим или дополнением(нужно предложение с этим словом)

Уходам
Имя существительное, обозначает предмет
1. Н.ф. уход
2 Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, 2склонение, мужской  род
   Непостоянные признаки: мн.число, Д.п. 
3. В предложении является  дополнением

Восток
Имя существительное, обозначает предмет
1. Н.ф. восток
2 Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, 2склонение, мужской род
   Непостоянные признаки: ед..число, И.п или В.п. (нет предложения, падеж только в предложении определю)
3. В предложении является подлежащим или дополнением(нужно предложение с этим словом)

Ив
Имя существительное, обозначает предмет
1. Н.ф. ива
2 Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, 1 склонение, женский род
   Непостоянные признаки: мн.число, Р.п. 
3. В предложении является дополнением
 На будущее, надо давать с предложениями, потому падеж некоторых слов можно определить только в предложении. 
4,7(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
дэнчик60
дэнчик60
07.09.2022

С деепричастным оборотом:

1. Я слушал учителя, временами задавая вопросы.

2. Указывая на памятник, экскурсовод рассказывал историю.

3. Я лёг спать, сходив в душ.

4. Мама готовила обед, одновременно слушая радио.

5. Лена, заботясь обо мне мне с учёбой.

6. Не смотря на окружающие предметы, она неслась по полосе.

7. Она придумала сюжет для целого рассказа, сидя в самолёте.

8. Жаль что он не успел это записать, спеша на прогулку.

9. Я побежал в школу, дожёвывая завтрак.

10. Учитель, строго посмотрев на меня, сказал прийти на пересдачу.

С причастным оборотом:

1. Построенный недавно дом красовался на вершине холма.

2. Недалеко отсюда живёт мой друг, учащийся со мной в одном классе.

3. Я очень люблю пироги, приготовленные моей мамой.

4. Гости, приехавшие к нам два дня назад, сегодня уезжают в Карелию.

5. Осенние деревья, пестрящие всеми тёплыми цветами, прекрасны.

6. Он стоял и сжимал в руке цветы, сорванные им сегодня утром.

7. Голубое небо, раскинувшееся над нашими головами, было невероятного яркого цвета.

8. Свадьба, обрадовавшая родственников, отмечалась роскошно.

9. Он простил мне мой проступок, камнем лежавший у меня на душе.

10. Природа, чарующая своим величием, проявила себя в этом лесу особенно.

4,5(75 оценок)
Ответ:

Объяснение:

Люди любят общаться друг с другом.  Ирина доверила свой секрет Марине, а  Марина поделилась чужой тайной со всем  миром. Видимо, в  такой ситуации Ирина может поступить похожим образом, если только  внутренняя культура  " не  подскажет" другой вариант решения  проблемы.

Впрочем,  ситуация встречается довольно часто в течение всей жизни. Если ребенка не научили делиться конфетами  со своими  родными и приятелями в детстве, то он, наверное,  вырастет жадным , да и близким стакан воды не подаст в нужный момент

Что посеешь, то и пожнешь.

4,5(91 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ