школьник должен приходить на занятия опрятным и прилично одетым, это понимают и выполняют все родители. так если достаточно просто презентабельного внешнего вида, для чего нужна школьная форма? за всю ее форму утверждали, затем изменяли, вовсе отменяли и снова вводили. сейчас она снова приобретает актуальность, хотя и не в столь обязательном порядке, как когда-то в советском союзе. российские образовательные учреждения больше склоняются к зарубежному варианту форменной одежды типа dress-code. то есть детям не обязательно одеваться в суконные гимнастерки и уныло-коричневые платья, они должны иметь деловой и практичный стиль сообразно требованиям каждой конкретной школы. в различных школах форма имеет свой дизайн и цветовое исполнение, некоторые даже специальные атрибуты, присущие именно этому учебному заведению: галстуки, нашивки, эмблемы. детей не ограничивают в выборе повседневной одежды: мальчики могут носить брюки, пиджаки, жилеты с рубашками или водолазками. для девочек выбор шире: сарафаны с блузками или водолазками, пиджаки с сорочками и юбками, кардиган с брюками и еще множество вариаций, которые можно подобрать. вариации современной школьной формы весьма демократичны и позволяют ребенку выглядеть стильно, демонстрировать свой вкус и при этом соответствовать «взрослому» званию ученика.
интернет ни зло, ни добро- интернет прогресс. всё зависит с какой целью его использовать.
чего он в мир принёс больше (добра или зла) это и правда интересно.
наверно больше зла.
в какой-то степени он обленивил человека, многие теряют здоровье проводя часы у компьютера- теряют осанку и зрение, отвлекаютя от работы.
по моим наблюдениям, интернет разжигает межнациональную рознь, враждебное отношение к другим странам, увеличивает агрессивность и развращённость в обществе.
положительная сторона это легкодоступная информация, в любое время, возможность общения через веб камеру на больших расстояниях.
это изобретение изменило весь мир и продолжает менять.
