М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
chernov5
chernov5
18.09.2020 13:47 •  Русский язык

Расположите слова в порядке возрастания количества звонких согласных , слова с одинаковым количеством звонких согласных расположите так , чтобы они шли по возрастанию сорных согласных: свой,обед, яма,отбежать,книжка,ослиный, городской. для каждого слова укажите количество звонких согласных звуков ,например: бок- 1-0 я вас умоляю ! ! прям надо!

👇
Ответ:
rinnavinn
rinnavinn
18.09.2020
Свой - 1-0, обед - 1-0, яма - 1-1, книжка - 1-1, отбежать - 2-0, городской - 2-1, ослиный - 2-2.
Первая цифра - количество звонких согласных, вторая - количество сонорных.
4,5(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zdjby1
zdjby1
18.09.2020
Тест 16 наречия:

а1. Какое слово является указательным наречием?
В данном случае указательными наречиями являются слова "здесь" и "этот". Указательные наречия используются для указания места или предмета.

а2. Какой пример содержит наречие в сравнительной степени?
Пример, содержащий наречие в сравнительной степени, это предложение: "Дорога оказалась длиннее, чем мы ожидали". В данном случае наречием в сравнительной степени является "длиннее", так как оно сравнивает длину дороги с ожиданиями.

а3. Какое наречие пишется с "не" слитно?
Наречие "не" пишется слитно с такими словами, как "нисколько" (невесело), "неглупо", "нехотя" и так далее. В данном случае правильным ответом будет вариант 1: "нисколько (не)весело".

а4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется "ни"?
Правильный вариант ответа в данном случае будет вариант 4: "1, 3, 4". Здесь требуется указать все цифры, на месте которых пишется "ни", и это являются цифры 1, 3 и 4.

В1. Из данного предложения выпишите наречие. "Посыльный отправился верхом в город за лекарем".
Из данного предложения наречие можно выделить словом "верхом". В данном случае оно указывает на способ передвижения посыльного - верхом.

С1. Опишите, используя наречия, действия спортсмена.
Действия спортсмена можно описать с использованием следующих наречий:

1. Спортсмен бегает быстро по беговой дорожке.
2. Он прыгает высоко в олимпийском стадионе.
3. Спортсмен поднимается тяжело на гору перед стартом скалолазания.
4. Он контролирует свою дыхание тщательно во время тренировок.
5. Спортсмен легко преодолевает препятствия на полосе препятствий.

Приведенные примеры описывают действия спортсмена с использованием наречий, которые указывают на способ выполнения действий (быстро, высоко, тяжело, тщательно, легко).
4,8(30 оценок)
Ответ:
кря201
кря201
18.09.2020
В данном задании нужно найти предложения, где сказуемые не согласованы с подлежащими, и определить грамматическое значение этих предложений.

1) Хозяин приподнялся, сильно толкнул дверь.

В данном предложении сказуемое "приподнялся" не согласовано с подлежащим "хозяин". Грамматическое значение этого предложения - выражение последовательных действий: сначала хозяин приподнялся, а потом сильно толкнул дверь.

2) Подруга каждая тут тихо толк подругу.

В этом предложении сказуемое "толк" не согласовано с подлежащим "подруга". Грамматическое значение - описание непрерывного действия: каждая подруга тихо толкнула другую.

3) Вот подошла волна, схватила и понесла куда-то лодочку.

Сказуемое "схватила" не согласовано с подлежащим "волна". Грамматическое значение - последовательное выполнение действий: сначала волна подошла, а потом схватила и понесла лодочку куда-то.

4) Мы оба нагнулись, да разом и хвать змею!

В этом предложении сказуемое "разом и хвать" не согласовано с подлежащим "мы оба". Грамматическое значение - выполнение двух действий одновременно: мы оба нагнулись и одновременно хватили змею.

5) Он рощи полюбил густые...

Сказуемое "полюбил" не согласовано с подлежащим "он". Грамматическое значение - выражение постепенного развития действия: он полюбил рощи, особенно густые.

6) A царица хохотать.

В данном предложении сказуемое "хохотать" не согласовано с подлежащим "царица". Грамматическое значение - выражение непрерывного действия: царица продолжала хохотать.

Надеюсь, что это подробное объяснение поможет тебе понять, как найти сказуемые, не согласованные с подлежащими, и как определить грамматическое значение этих предложений. Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать их.
4,5(67 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ