Сделайте звуко-буквенный разбор слов палка, полька, пилка. при звуко-буквенном разборе указывают количество звуков и букв в слове, ударный слог. а что ещё следует указать?
"Книга - наш друг и советчик" «Книги — это духовное завещание одного поколения другому, совет умирающего старика юноше, начинающему жить, приказ, передаваемый часовым, отправляющимся на отдых, часовому, заступающему на его место. (А.И.Герцен) Книг написано очень много и нет ни одного человека в мире, кто прочитал бы их все. Книги - это история и вкусы каждой эпохи. Некоторые из них безнадежно утратили свою прелесть, другие - актуальны и читаются с интересом и сегодня. Каждый писатель мечтал писать на века, а вот получилось у него или нет, выясняется в последующих поколениях. С раннего детства мы познаем окружающий мир из книг, прочитанных взрослыми. Прочитав книги, мы начинаем узнавать все больше нового и интересного. Но некоторые случаи в произведениях, которые описаны в книгах, случаются в жизни. В этих историях всегда побеждает не богатый, а мудрый. Произведения классиков учат нас жизни разобраться в себе, в своих мыслях, прогрессировать в развитии. Прочитав книгу, я все больше начинаю мыслить и думать, получать огромное удовольствие, узнаю массу полезного и интересного. А сколько бывает ситуаций, когда может мудрый совет из книги. Ведь "Книга - немой учитель" (Платон). Я стараюсь читать везде, где бы ни находилась. Книги научили меня мудрости, логике, мыслить в разных направлениях, знаниям и умению видеть перед собой цель и находить нужные средства для её достижения. Некоторые ученые и просветители считали, что без книг невозможно обойтись в жизни. И просветитель Гидро считал: «Человек перестает мыслить, когда перестает читать». Я с ним полностью согласна. Вот почему следует стремиться к общению с умными книгами, внимать их слова, учиться у них и самому становиться мудрее. Я расту сам и растет моя библиотека. Каждая прочитанная мною книга занимает положенное место в моих мыслях и душе. Я честно не могу сказать, какая книга мною особенно любима. Все настолько разнообразно, интересно и неинтересно, что остается пожелать себе долгой жизни, чтобы узнать и изучить хоть крохотную часть мира.
Сегодня, был очень холодный день, дул ветер и порой казалось что с неба упадет сугроб. Опаздывая, я бежал в школу, на улице не было детей, уже все сидели на уроке. Но тут из под скамейки послышалось поскуливание, я пропустил его мимо ушей и пошел дальше , но совесть заставила меня развернуться и скулящему созданию. Этим созданием оказалась собака, промерзшая до самых костей, она высунула свой язык и лизнула меня в щеку. Мне стало жалко собаку и мы напрвелись домой. Увидев пса, мама поняла, что его нужно согреть, она поручила мне закупать нового друга в одело и сесть перед камином. Так и поступили, а потом мы крепко заснули.
Орфографическая запись слова: палка
2) Ударение в слове: п`алка
3) Деление слова на слоги (перенос слова): пал-ка
4) Фонетическая транскрипция слова палка : [п`алка]
5) Характеристика всех звуков:
п [п] - согласный, твердый, глухой, парный
а [`а] - гласный, ударный
л [л] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
к [к] - согласный, твердый, глухой, парный
а [а] - гласный, безударный
5 букв, 5 звуков.
Орфографическая запись слова: полька
2) Ударение в слове: п`олька
3) Деление слова на слоги (перенос слова): поль-ка
4) Фонетическая транскрипция слова полька : [п`ол'ка]
5) Характеристика всех звуков:
п [п] - согласный, твердый, глухой, парный
о [`о] - гласный, ударный
л [л'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
ь []
к [к] - согласный, твердый, глухой, парный
а [а] - гласный, безударный
6 букв, 5 звуков
Орфографическая запись слова: пилка
2) Ударение в слове: п`илка
3) Деление слова на слоги (перенос слова): пил-ка
4) Фонетическая транскрипция слова пилка : [п'`илка]
5) Характеристика всех звуков:
п [п'] - согласный, мягкий, глухой, парный
и [`и] - гласный, ударный
л [л] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
к [к] - согласный, твердый, глухой, парный
а [а] - гласный, безударный
5 букв, 5 звук