Вопрос мира, бесконфликтности и толерантности всегда вызывал повышенный интерес у данной учащейся. Различные ситуации, происходящие в жизни, позволяют сделать вывод, что толерантность необходима в современном мире как средство, дающее гарантию на комфортное существование каждой страны, любого человека в нашем мире. Толерантность позволяет разрешить самые сложные конфликтные ситуации, происходящие в обществе.
В жизни мы очень часто сталкиваемся с конфронтацией. Класс не воспринял нового имиджа одноклассника, начались проявления негативного отношения – подножки и усмешки, которые переросли в конфликт. Неужели нельзя решить все мирным путем? Разве нельзя отнестись к однокласснику терпимее? В этом случае, не хватает толерантности, для того чтобы не выходить на агрессивое поведение. Так же признаки интолерантности просматриваются и на более высоком уровне.
ответ:1.Чужая речь передана при прямой речи в примере:
в)
2. Чужая речь передана при косвенной речи в примере:
а)
3. Чужая речь передана при цитат в примере:
б)
4. Расставьте знаки препинания.
Псари кричат ,Ахти ребята вор.
Пустился мой хитрец в переговоры и начал так ,Друзья к чему весь этот шум.
Приплыла к нему рыбка, с Чего тебе надобно старче.
Князь тихо на череп коня наступил и молвил ,Спи друг одинокий.
5. Преобразуйте прямую речь в косвенную. Расставьте знаки препинания.
я не знаю тут сори
6. Найдите и исправьте ошибки при употреблении косвенной речи.
прости не знаю
7. Укажите неправильный цитирования:
а) А. Т.Твардовский писал «У каждого из нас свой Пушкин, остающийся одним из всех. Он входит в нашу жизнь в самом начале её и уже не покидает нас до конца».
Объяснение:
1)Кино, чучело, шука, пища