Радость (сущ.)
гл.) сильные (прилаг. ~) дожди (сущ.). Журчат= (гл.) по полям (сущ. _._._) ручьи (сущ.). Ребятишки (сущ.) бегут= (гл.) в овраг (сущ. _._._). На дне (сущ. _._._) его потоки (сущ.) воды (сущ. _ _ _). Вот где раздолье (сущ.)! Мальчики (сущ.) делают= (гл.) запруду (сущ. _ _ _). Юра (сущ.) Васильев (сущ.) спускает= (гл.) на воду (сущ. _._._) лодочку (сущ. _ _ _) из бумаги (сущ. _ _ _). У Андрюши (сущ. _ _ _) Воробьева (сущ. _ _ _) готов= (кр. прилаг.) кораблик с парусом (сущ. _ _ _). По озёру (сущ. _ _ _) уже плывёт= (гл.) целая (прилаг. ~) флотилия (сущ.).
В скобках указаны части речи [гл. (глагол), сущ. (существительное), прилаг. (прилагательное) ] и члены предложения [сказуемое=, подлежащее, дополнение _ _ _ , обстоятельство _._._, определение ~].
Из предложений 14-19 выпишите краткие прилагательные: легко и просто (19)
Из предложений 13-15 выпишите прилагательное в превосходной степени: дороже всего.
Из предложений 4-5 выпишите определительные местоимения: всего, каждом.
Из предложения 8 выпишите все местоимения: этого. он, которые,
Из предложения 2 выпишите переходный глагол: уместить.
Из предложений 6-12 выпишите страдательное причастие: оправдано.
Из предложения 15 выпишите производный глагол: стремиться
Из предложений 15- 19 выпишите субстантивированные прилагательные (перешедшие в существительные): ученый, ученым, большое.
Из предложений 3-5 выпишите все частицы: бы, только.
Из предложения 2 выпишите все частицы: же, не.
Из предложения 6 выпишите подчинительное словосочетание со связью
управление: оправдывает средства.
Среди предложений 9-15 найдите простые односоставные безличные
предложения. Укажите их номера: 11,12.
Среди предложений 3-9 найдите сложные, в состав которых входит односоставное безличное. Напишите номера этих предложений: 4,5.
Среди предложений 6-19 найдите предложение с обособленным
распространенным обстоятельством. Напишите номер этого предложения: 8.
Среди предложений 6-12 найдите предложение с нераспространенным приложением. Укажите его номер: 8.
Найдите в тексте предложения с вводными конструкциями.
Напишите номера этих предложений: 3, 13, 16.
Среди предложений 6-19 найдите сложносочиненные предложения. Напишите номера этих предложений:9,14.
Среди предложений 1-12 найдите предложения с придаточными
изъяснительными. Напишите номера этих предложений: 5, в 8 одна из частей.
Среди предложений 6-19 найдите предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения: 17.
Среди предложений 1-12 найдите предложение с последовательным
подчинением придаточных: 8.
Забочусь в корне
Заброшу в приставке