М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Чискейк
Чискейк
03.04.2022 20:06 •  Русский язык

Определите, в каких предложениях наречия входят в состав сказуемых: 1) как радостно пробежаться по росистой траве! 2) грустно смотрел поэт на реку. 3) как нелегко расставаться с близкими людьми! 4) он холодно посмотрел мне вслед. 5) собеседник неожиданно замолчал.

👇
Ответ:
1,3
4,8(26 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
 Средства художественной изобразительности в тексте
("Мещёрская сторона" К.Г.Паустовского)

    Этот текст очень богат на средства художественной изобразительности. К.Г.Паустовский был большим мастером пейзажей.

Например:

Эпитет - это слово или сочетание, называющее какой-то признак предмета или явления, чтобы подчеркнуть его.

Эпитеты: прозрачного воздуха, притягательной силой, бубенчик-«болтун», великим океанским гулом, одинокие избы, цветущие скошенные луга, сосновые боры, поёмные, лесные озёра,  чёрной кугой, пахнущие стога, сухим и тёплым сеном, косыми ударами, суетливый стук, тёплым сеном, тёмной водой, заглохшей рекой, удивительные истории.
Метафора - употребление слов в переносном смысле на основании сходства.
Метафоры: край скромен, ветер налетал, плач гармоники.
Сравнение - художественное средство, которое приравнивает друг к другу различные предметы или явления на основе сходного признака.
Сравнения: как картины Левитана; как солью; будто в запертой комнате.



4,6(23 оценок)
Ответ:
cako2004
cako2004
03.04.2022
Однажды, возвращаясь с работы домой, я увидел, как мальчишки играли в футбол, и решил немного передохнуть за просмотром этого ответственного матча.

На бревне кроме меня уже собрались болельщики: семь мальчишек и девчонок из соседнего двора, которые еще не доросли до настоящего футбола. Она напряженно наблюдали за работой с мячом, Сережка (мой сосед), не выдержав напряжения, встал у воображаемых ворот команды, за которую болел. Так ему хотелось вратарю!

Я подошел к самому важному моменту игры. Счет был два-два, и в последние минуты могла решиться судьба команд. Ребята немного устали, это было видно. Но они продолжали яростно бороться за победу в дворовой игре.

Мое внимание привлекла разгоревшаяся схватка в центре поля, юные футболисты уверенно вели мяч к воротам другой команды. У защитников была только одна задача – не пустить противника к вратарской площадке. Но момент был упущен… Высокий, щуплый мальчишка, получив пас, стремительно приближался к вратарю. Еще несколько метров, резкий удар… «Гол!» - подумал я, от радости закрыв глаза. Но нет, вратарь лежал на земле, крепко сжимая в руках драгоценный мяч. Он давно ждал удара, сосредоточенно наблюдал за нападающим. И, несмотря на травму, полученную чуть раньше, он был во всеоружии.

Как взвизгнули болельщики от удовольствия! Какая гордость за героя в воротах поселилась в их душах! Мальчишки подбежали к вратарю, сыгравшему одну из главных ролей в этой игре, стали пожимать ему руку со словами благодарности. Радость команды не была омрачена грустью противников, так как последние нисколько не расстроились. Еще немного тренировки, и они обязательно возьмут реванш.

Футболисты похватали портфели, лежащие на земле, и побежали по домам. Мы с соседом Сережкой тоже поспешили к обеду, обсуждая по пути самые яркие моменты состоявшейся игры.
4,5(36 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ