Найди и пронумеруй карандашом все слова на сный.отметь по порядку все четные номера слов,а твой сосед пусть отметит нечетные.пусть каждый из вас дома запишет свой столбик слов вместе проверками.
Для того, чтобы написать, необходим текст. Но шаблон выглядит примерно так
Я согласен с мнением К. Паустовского, что "знаки препинания - это как нотные знаки, они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться". Ведь в русском языке знаки препинания выполняют функцию разделения(запятая, тире, двоеточие) и функцию выделения (запятая, тире, скобки). Попробуем доказать это на примере данного текста.
Так, в предложении № (укажи предложении) мы встречаемся с выделительной функцией запятой. Она обособляет (к примеру) причастный оборот, стоящий после определяемого слова.
В предложении № (укажи предложении) встречаем разделительную функцию запятой. (к примеру) Она разделяет простые предложения в составе сложного бессоюзного.
Значит, правота Паустовского очевидна: у каждого знака своя роль, позволяющая твердо держать текст.
Да, так говорил ещё Паустовский и он был прав. Смотрели ведь наверняка мультик с фразами Казнить нельзя, помиловать или Казнить, нельзя помиловать. Разница же есть. Всё зависело от запятой, а выбрать куда её поставить, должна была принцесса. Но нельзя ошибиться в постановке запятых. Тире-нам поднять структуру текста и сам смысл предложения. Например: Я - это тот, кто искренне увлечён русским. Читая природа-чистый кислород. Не везде можно поставить запятую, не везде тире. Иногда нужно закончить предложение точкой, чтобы текст не уплыл вместе со смыслом. Так же как и на нотном листе, если не знать где сыграть ДО РЕ МИ ФА СОЛЬ ЛЯ СИ, а вместо этого получится что-то вроде диких звуков, который слух невоспримет. Так же и с знаками препинания. Нужно уметь ставить и тире и дефис, и запятые, что бы текст был понятен и не скрипел, как нотный стан с неправильно выставленными нотами.
Я согласен с мнением К. Паустовского, что "знаки препинания - это как нотные знаки, они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться". Ведь в русском языке знаки препинания выполняют функцию разделения(запятая, тире, двоеточие) и функцию выделения (запятая, тире, скобки). Попробуем доказать это на примере данного текста.
Так, в предложении № (укажи предложении) мы встречаемся с выделительной функцией запятой. Она обособляет (к примеру) причастный оборот, стоящий после определяемого слова.
В предложении № (укажи предложении) встречаем разделительную функцию запятой. (к примеру) Она разделяет простые предложения в составе сложного бессоюзного.
Значит, правота Паустовского очевидна: у каждого знака своя роль, позволяющая твердо держать текст.