Новость в узелке. еж (от )радости (за) прыгал, (за) пыхтел - он (у)знать скорее новость (за) хотел. (за) ползли они (под) корни (в) уголок. (раз) вязала черепаха узелок. ; сначала выпиши слова с приставками , поставив их в начальную форму . рядом напиши родственные слова , от которых они образовались . приставки выдели нужными знаком. затем выпиши слова с предлогами .предлоги подчеркни. рядом напиши начальную форму слов.

👇

Ответ:

egorywka

20.02.2022

Запрыгал(прыгать),запыхтел(пыхтеть),узнать(знать),захотел(хотеть),развязать(вязать),заморозили(ползать). от радости(радость),под корни(корень),в уголок(угол).

4,6(32 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

MsrDoge123

20.02.2022

Глагол – очень важная часть речи, по частоте употребления занимающая второе место после существительного.
Глагол обозначает действие и поэтому обладает огромным потенциалом для выражения бесчисленных действий, сопровождающих человека в трудовой, социальной, экономической, научной, общественной деятельности, различные явления природы.
Кроме содержательной насыщенности, глагол обладает высокой эстетической ценностью. Выразительность языка достигается подбором как различных глаголов, так и однокоренных (досказать – высказать – пересказать) .
Сила русского глагола в не только называть действие, но и показывать, как оно протекает во времени. Оно может длиться долго, может произойти в один момент, может обозначать начало, а может и конец действия.
Таким образом, глаголы обозначают различные действия и задают нашей речи определённый ритм, т. е. делают её выразительной.
2) трусить, страшиться, бояться
Гореть , пылать, пламенеть
3)

4,4(4 оценок)

Ответ:

agarkovatanech

20.02.2022

Моим любимым школьным предметом является ИЗО. Ведь можно изобразить на нём все свои мечты, отдаться вдохновению, самому придумать как изобразить предмет.
На этом уроке понимаешь как важно для жизни искусство, что без него не было бы особой красоты красоты в мире.
Учитель хочет заложить в своих учениках талант , чтобы в будущем нам же было легче идти по жизни. Когда человек может понять что нарисовано на холсте произведение, а не просто мазня, это одобряется другими людьми. Таким образом тот человек, который смог понять картину, сможет стать авторитетом в коллективе.
На ИЗО мы рисуем не только красками и цветными карандашами, а даже ручками или фломастерами, но это не мешает нашему таланту, а на оборот развивает его.
Взять кисточку и нарисовать шедевр может не каждый, но стремиться к этому я буду всегда и мне в этом рисование.

4,6(20 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

12.01.2021

Как произвести расчет заработной платы в Excel...

Дом-и-сад

11.12.2022

Как избавиться от скунсов: лучшие способы...

Семейная-жизнь

06.02.2022

Как выйти замуж в зале суда: подробное руководство...

Здоровье