М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nastyamashkanc
nastyamashkanc
04.09.2020 07:21 •  Русский язык

Завершите предложение , расставляя знаки препинания . 1 время и .подул сильный ветер и листва 3. мы шли по лесу и 4.учитель 5.уже все собрались когда .завтра . я безусловно..8. завтра

👇
Ответ:
1 время пришло и мы пошли гулять
2 подул сильный ветер и листа зашевелилась
3 мы шли по лесу и наслаждались природой
4 учитель предупредил, что нас могут настичь опасности 
5 уже все собрались, когда они садились кушать
6 завтра,наверное,будет дождь
7 я,безусловно,хочу спать
8 ребят, завтра мы поедем в кино
4,4(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Lusihvostfei
Lusihvostfei
04.09.2020

Ванька вздОхнул , умОкнул перо и продолжал писать: «А вчерась мне была выволочка. Хозяин выволок меня за волосья на двор и отчесал шпандырем за то, что я качал ихнего ребятенка в люльке и по нечаянности заснул. А на неделе хозяйка велела мне почистить селедку, а я начал с хвоста, а она взяла селедку и ейной мордой начала меня в харю тыкать. Подмастерья надо мной насмехаются, посылают в кабак за водкой и велят красть у хозяев огурцы, а хозяин бьет чем попадя. А еды нету никакой. Утром дают хлеба, в обед каши и к вечеру тоже хлеба, а чтоб чаю или щей, то хозяева сами трескают. А спать мне велят в сенях, а когда ребятенок ихний плачет, я вовсе не сплю , а качаю люльку. Милый дедушка , сделай божецкую милость, возьми меня отсюда домой, на деревню, нету никакой моей возможности... Кланяюсь тебе в ножки и буду вечно бога молить, увези меня отсюда, а то помру...»

 

 Устаревшие слова и формы  и их современн. употребление:

умокнул-мАкнуть (в чернила)

 вчерась -вчера 

за   волосья -за волосы

 отчесал шпандырем-отлупил ремнем

  ихнего ребятенка  - их ребенка

   по нечаянности-нечаянно

 ейной мордой-её мордой

подмастерья-ученики

  чем попадя- чем попало

 нету-нет

божецкую-божескую

 на деревню - в деревню

 помру-умру

 

 

 

 

 

 

4,7(55 оценок)
Ответ:
yuliyaefremova3
yuliyaefremova3
04.09.2020

(повествовательное, невосклецательное,(я-это одлежащее подчеркивается одной чертой, не знаю - это сказуемое подчеркивается двумя чертами, которые-это подлежащие одной чертой, нахлестывали-это сказуемое двумя чертами) простое, сложное, двусоставное,(кто -дополнение подчеркивается пунктиром, всех-определение волнистой линией, сил-дополнение, припавших-причастиеволнистой , земле дополнение, коней дополнение) распространенное, осложнено обособленным определением выраженным причастным оборотом,полное)

4,4(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ