Не слишком ли жестоко?
18.
верный = верующий(я это нашла просто в переводе в интернете)
19.
Творительный падеж(остальные невозможно подставить как по мне)
20.
Словеси
21.
Слово
22.
грехи
23.
грешный
24.
Научись, человек, который верит, делать благочестие, научись по евангельскому слову, «управлению глазами, удержанию языка, смирению ума, контролю тела, сдерживанию гнева, имей чистые помыслы, решаясь на добрые дела, Бога ради; лишаемым – не мсти, ненавидимых – люби, гонимых – терпи, за хулимых – молись, умертви грех».
Воссияет пост весной и цвет покаяния, очистим себя, братья, от всякой крови моральной и духовной, священнику вопиюще скажем: «Слава тебе, человеколюбие!»
Господа ради; лишаемый – не мсти, ненавидимый – люби, гонимый – терпи, хулимый – молчи, умертви грех. Избавляйте обижаемого, давайте суд сироте, оправдывайте вдовицу. «Приходите да соединимся, – говорит Господь. – Если будут грехи ваши как обагренные, – как снег обелю их», и прочее.
Объяснение:
Сама решала олимпиаду. Эти последние задания - наипростейшие из всей работы. Удачи)
Now we live with different gadgets and are very used to them. If I live one day without gadgets. I would have lived like my parents before. This will be a very interesting test for me. In the morning I wake up with the usual alarm clock. I'll read the news in the newspaper. If I get bored, I'll read books or go out with friends. I'll go to school with textbooks. I will take books from the library and do my homework. I'll take a photos with a the camera. I think that I will do these things if I live without gadgets.
Объяснение:
2.Основная часть. Какие жизненные уроки извлек герой рассказа "конь с розовой гривой"
1.забота бабушки Катерины Петровной о внуке.
2.дружба с левонтьевскими ребятами толкнула Витю на обман.
3.позднее раскаяние Вити в совершенном поступке.
4.Витя на всю жизнь запомнил подарок бабушки.
3.Заключение. Какие качества Вити позволили ему осознать и исправить свои ошибки.