1. Капитан Бэкер решил сперва, что он обнаружил . 2.Не говоря уже о том, что волновали жителей приморских городов и континентов, они еще сеяли тревогу и среди моряков. 3. Дело в том, что с некоторого времени многие корабли стали встречать в море 4. 5,6. , новые сообщения с борта трансатлантического парохода «Пэрер», столкновение чудовища с судном «Этна», , и поступивший от коммодора Фитц-Джеймса с борта «Лорд-Кляйда»обстоятельный отчет, – все это серьезно встревожило общественное мнение. 7. феномен служил неисчерпаемой темой шуток. 8,9..Извлекли из-под спуда , труды Аристотеля и Плиния, норвежские рассказы епископа Понтопидана, сообщения Поля Геггеда и, наконец, донесения Харингтона, он собственными глазами видел чудовищного морского . 10.Журналисты, поклонники науки, в борьбе со своими , пролили в эту памятную эпопею потоки чернил.
Я выделила с двух сторон , можешь выписать только их
Как я однажды опоздала в школу. Я всегда хожу в школу одной и той же дорогой. Но в тот день, я решила сменить маршрут. Солнце так ярко светило, что моя душа захотела чего-нибудь новенького. Я решила пройти в школу другой дорогой и не раздумывая свернула со знакомого пути. Я шла и любовалась зелеными деревьями, на которых сидели скворцы и пели песню солнцу, большими лужами, в которых отражались облака, и детишками, которые беззаботно играли на детской площадке. Конечно, я завидовала им. Совсем немножко. Им еще не нужно было делать домашнее задание или маме с уборкой. Их жизнь текла медленно и размеренно и ограничивалась лишь прогулками, сном и приемами пищи. Пока я рассуждала на тему "Чем жизнь детей лучше, чем моя", я нужный мне поворот. Посмотрев на время, я поняла, что до звонка осталось всего лишь 15 минут, а я нахожусь достаточно далеко от школы. Пришлось возвращаться обратно. Пройдя два дома, я поняла, что совсем не узнаю дорогу и не понимаю, в какой стороне находится моя школа. Помня о том, что язык и до Киева доведет, я решилась спросить у проходящей мимо бабушки дорогу. Старушка оказалась настолько мила, что даже проводила меня до школы. Я опоздала всего на 10 минут, но моя классная руководительница все равно написала мне замечание в дневник. 211 слов
Узкая(прилагательное ) тропинка(сущ) бежала(глагол) вдоль(наречие) ручья(сущ). Узкая -волнистой, тропинка- одной линией, бежала две линии, вдоль _._._. ручья (тире точка,тире точка)
Грамматическая основа ; тропинка бежала.
Это предложение простое,повествовательное,двусоставное, распространённое, полное. Тропинка-подлежащее,выражено им.сущ. Ж.р.ед.ч. 1 скл. Бежала-сказуемое,выражено глаголом изъявительного наклонения времени ж.р.ед.ч. Где бежала? Вдоль ручья. Ручья- обстоятельство выражено им.сущ. М.р.ед.ч. Р.п
2.Не говоря уже о том, что волновали жителей приморских городов и континентов, они еще сеяли тревогу и среди моряков.
3. Дело в том, что с некоторого времени многие корабли стали встречать в море
4.
5,6. , новые сообщения с борта трансатлантического парохода «Пэрер», столкновение чудовища с судном «Этна», , и поступивший от коммодора Фитц-Джеймса с борта «Лорд-Кляйда»обстоятельный отчет, – все это серьезно встревожило общественное мнение.
7. феномен служил неисчерпаемой темой шуток.
8,9..Извлекли из-под спуда , труды Аристотеля и Плиния, норвежские рассказы епископа Понтопидана, сообщения Поля Геггеда и, наконец, донесения Харингтона, он собственными глазами видел чудовищного морского .
10.Журналисты, поклонники науки, в борьбе со своими , пролили в эту памятную эпопею потоки чернил.
Я выделила с двух сторон , можешь выписать только их