Сегодня каждому человеку предоставляется возможность быть собой. Каждый стремится быть индивидуальным. Но в погоне за свободой выбора люди иногда забывают о личностном росте, который во многом зависит от самовоспитания.
Эти два взаимосвязанных процесса необходимы любому человеку, который хочет чего-нибудь достигнуть в жизни, а не остаться на обочине и прозябать в нищете и невежестве среди низших слоев населения. У каждого из нас есть возможность развиваться, нужно только разглядеть свой потенциал и развить его. Ведь самовоспитание также тесно связано и с саморазвитием.
Что же имеется ввиду под самовоспитанием? В первую очередь, это культивирование в себе порядочности, доброты, честности, бескорыстия, милосердия и т. д. Это сознательная работа над собой для развития и совершенствования. Хорошо воспитанный человек сможет добиться успеха везде. Для него не будет закрытых дверей. Понятие самовоспитания подразумевает ставить перед собой задачи и идти к их достижению, несмотря на препятствия. Очень важно при этом уметь анализировать причины своих неудач и делать из них выводы.
Саморазвитие как составная часть самовоспитания играет немаловажную роль. Чтобы быть целостной, интересной личностью, нужно постоянно стремиться к развитию, потому что мыслящий человек все время старается узнавать что-то новое, расширять свой кругозор, открывать новые возможности в жизни.
Если человек успешен в самовоспитании, это значит, что личность его достаточно зрелая и имеет внутренние ориентиры. Такую личность трудно сломить, она выстоит в любых жизненных ситуациях и обязательно найдет выход.
Я, в свою очередь, тоже занимаюсь самовоспитанием. И пусть у меня это пока получается не всегда успешно, я не опускаю рук, потому что мне очень хочется стать гармоничной, всесторонне развитой личностью.
Объяснение:
1) В саду по дорожке прыгали воробушки.
В - предлог
Саду - существительное (пунктирная линия с точками)
По - предлог
Дорожке - сущ. (пунктирной линией)
Прыгали - глагол ( двумя чертами)
Воробушки - сущ. (одной чертой)
2) Дети готовят малышам подарки.
Дети - сущ. (одной чертой)
Готовят - глагол (двумя чертами)
Малышам - сущ. (пунктирная линия с точками)
Подарки - сущ. (пунктирная линия)
3) Птицы улетаю в дальние края.
Птицы - сущ. (одной чертой)
Улетают - глагол (двумя чертами)
В - предлог
Дальние - прилагательное (волнистой линией)
Края - сущ. (пунктирной чертой)
Ветки цветущих (~) черешен (_ _ _) смотрят= мне (_ _ _) в окна (_._._), и ветер иногда (_._._) усыпает= мой (~) письменный (~) стол (_ _ _) их (_ _ _) белыми (~) лепестками (_ _ _).
Повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое:
1-ое: двусоставное, распространённое, полное, не осложнено;
2-ое: двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.
Схема [ _ = ], и [ _ = ].
Вид с трёх сторон (_._._) у меня (_ _ _) чудесный=.
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.
Схема [ _ = ].
Весело (_._._) жить= в такой (~) земле (_ _ _)!
Повествовательное, восклицательное, простое, односоставное, распространённое, не полное, не осложнено.
Схема [ = ]!
Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое=.
Второстепенные члены предложения: определение (~), обстоятельство (_._._), дополнение (_ _ _).