М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
саша17101
саша17101
14.11.2020 03:05 •  Русский язык

Разберите,где приставка,а где предлог.(на)скочил (на) камень,(по)брёл (по)дороге,(за)вернул (за)угол,(под)писался (под)письмом,(от)плыл (от)берега,(про)читал (про)любовь. (у)лесника (у)крылись,(c)тропинки (с)вернули,(по)волнам (по)плыли,(за)другом (за)шёл,(по)сторонам (по)смотрел. запиши словосочетания,раскрывая скобки.составь и запиши предложение с одним из словосочетаний.

👇
Ответ:
Наскочил на камень,побрёл по дороге,завернул за угол,подписался под письмом,отплыл от берега,прочитал про любовь,у лесника укрылись,с тропинки свернули,по волнам поплыли,за другом зашел,по сторонам посмотрел. Я шёл и наскочил на камень.
4,6(13 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
romanklimenkov
romanklimenkov
14.11.2020

Объяснение:

Если не я, то кто же?

Каждый человек имеет свою индивидуальные каждый человек уникален и неповторим. Человек - высшее создание на земле, и он творит чудеса. Раньше, до больших открытий, люди живя в очень плохих условиях, люди умирали из-за различных болезней, из-за загрязнённой воды.

Я - человек, я индивидуален, я не такой(ая) как все. Моё будущее зависит только от меня. Если не я, то кто же будет в дальнейшем зарабатывать и кормить семью. Если не я, то кто будет обучаясь, получать образование кроме меня? Конечно я сам(а). Я индивидуален и не такой как все, если я захочу - смогу изменить мир, как сделали это наши великие предки и учёные веков. Стараясь и получая образование, я могу добиться многого. Если не я, то кто же…?

4,7(54 оценок)
Ответ:
хелпми23
хелпми23
14.11.2020

Вчера у нас в классе состоялось собрание. На нем решался вопрос поездки в Москву на ближайших каникулах. Мы предложили учительнице посетить те места, которые нам особенно интересны. Мы решили ехать автобусом, а не поездом, так как это быстрее и дешевле. Обсудили так же, где будем жить и какие вещи надо обязательно взять с собой. В конце собрания мы разделились на группы и каждая группа получила задание - предложить одно место в Москве, куда надо обязательно попасть и аргументировать, почему выбрано именно это место.

4,5(47 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ