Этим текстом автор хотел донести что интернет не только полезен, но в то же время вредный.
Толстый вопрос:
Чем полезен и вреден интернет.
Тонкие вопросы:
1) Можно ли общаться через интернет и как?
2) Что можно найти в интернете?
3) Можно ли участвовать в соревнованиях через интернет?
4) Возможно ли заменить интернет?
Диалог:
-Привет Дамир
-Привет ( ваше имя)
-Сегодня на уроке мы проходили полезные и вредные стороны интернета, что ты думаешь насчёт этого?
-Я думаю что в интернете нету минусов. Там можно искать и смотреть все что хочешь.
-Я не согласн/а. Я думаю даже в интернете есть свои минусы. К примеру: из за интернета можно стать ленивым, ты можешь подвергаться буллингу и т.д
-Я понял твою точку зрения что объяснил/а
1 тема текста: передать людям важность чтения, что из книг ты берешь знания и не проводишь время зря, это обязательно даст знать о себе в будещем.
2 стиль текста, художественный или повествование
3 тип речи публицистический, если есть такой
4 почему слова бабушки были приятны абаю?
потому что слова старших, особенно похвала очень важны для ребенка, они и воодушевляют на великие дела
2 вопрос: какую роль сыграли прочитанные книги и полученные из них знания в будущем?
судя по тому каким великим человеком стал наш Абай, и какой вклад он внёс в развитие поколений можно сказать что книги были для него огромной ценностью которые сохранили его имя в памяти последующих поколений до сих пор.
Объяснение:
надеюсь так
2. Вечерняя прохлада и такое спокойствие кругом. (Нет знаков, так как это односоставные номинативные предложения.)
3. Три года назад они были невероятно дружны, и каждый был столь же невероятно счастлив. ("Три года назад" может рассматриваться как детерминант; тогда запятая не ставится.)