Дорогая подруга(ну,или имя подруги).как ты? ну,так вот..у меня есть новость.для кого хорошая,для кого перехожу в другую школу.(+ номер школы) так как (допустим) мы переехали в другую часть города,и мне долго ехать до этой переводят меня в школу\допустим\№ ну, скучать.. \честно,я думала,что никто уже письма не пишет,разве что по школьной программе. а если это просто то пишишь вк"йа ушел в другую школу.сорь."всо.
Абзац № 1: Само сочинение можно начать так: "Герой - это тот кем мы хотим быть. Тот кому мы подражаем. У каждого человека есть свой герой, так же, как и у меня" или же "Сегодня на уроке русского языка нас спросили: "Кто ваш любимый герой?". Я попробую ответить на этот вопрос". Именно так Вы и можете начать. Это, будет первым абзацем.
Абзац № 2: Второй абзац идет, как доказательство случае, второй абзац - это ответ на вопрос. Отвечая на вопрос Вы обязательно должны написать такие слова, как "Во-первых, во-вторых, в-третьих и т.д.". Можно сделать примерно так: "Мой любимый герой - Железный человек. Он мне очень нравиться. Во первых, он очень сильный и отважный. Во-вторых, он смотрел страхам в лицо и никогда не сдавался. В-третьих, он очень смешной и харизматичный". Надеюсь Вы понимаете, что это всего лишь легкий пример. Вам нужно будет добавить кое-что.
Абзац № 3: В третьем абзаце должен быть вывод,например:"Таким образом Железный человек - мой герой и думаю, что не только мой, наверняка у него есть очень много кумир. Самое главное, что Железный человек пример для подражания".
1) он успел уже и пополдничать и попить чаю и сейчас, распустив поясок на чесучовой рубашке, лежит на кожаном диване, против окна. (а. толстой "овражки"; он - личное местоимение). 2) это поручика пирогова. (н. в. гоголь "невский проспект"; это - указательное местоимение). 3) здесь ипполит кириллович пространно развернул всю картину роковой страсти подсудимого к грушеньке. (ф. м. достоевский "братья карамазовы"; всю - определительное местоимение). 4) он не какой-нибудь мелкий исполнитель чужой, готовой мысли; он сам творец и сам исполнитель своих идей. (и. а. гончаров "обломов"; он - личное местоимение, какой-нибудь - неопределённое, сам - определительное, своих - указательное). 5) полковник и несколько человек переплыли реку и с трудом вылезли на тот берег. (л. н. толстой "война и мир"; несколько - неопределённое местоимение, тот - указательное).
