Мою подругу зовут Юля. Ей 11 лет. Она учится в 5 классе. Мы с ней любим гулять, играть, а оссобено мы любим смотреть разные мультфильмы. Наша любимая игра это прятки! В эту игру играть очень просто и весело. А так же мы любим спагетти с сыром и котлетой! Я люблю свою лучшую подругу!
Мою любимую подругу зовут(напишешь имя).С ней мы часто часто играем,бьем баклуши,не замечая,как летит время.У меня с ней много общего,но отличается она своим ангельским терпением.Я очень люблю свою подругу,она мой бальзам на душу.
Номер 1: Укажи глагол 1 спряжение: Рисовать Номер 2: Укажи сказуемое в предложении Струйки тёплого пара шли от сырых бугров и старых пней. Номер 3:Выбери из данного предложения сочетания слов,которое не является словосочетанием. Старый тетерев уснул глубоким сном. тетерев уснул
Взревела – глагол. I Обозначает действие предмета: что сделала? – взревела. Н. ф. – взреветь. II Морфологические признаки: постоянные – невозвратный, совершенного вида, непереходный, 1 спряжения; непостоянные – в единственном числе, изъявительном наклонении времени, женском роде. III (Что сделала? ) взревела (подчеркните двойной линией, так как это сказуемое) .
Пошла – глагол. I Обозначает действие предмета: что сделала? – пошла. Н. ф. – пойти. II Морфологические признаки: постоянные – невозвратный, совершенного вида, непереходный, 1 спряжения; непостоянные – в единственном числе, изъявительном наклонении времени, женском роде. III (Что сделала? ) пошла (подчеркните двойной линией, так как это сказуемое)
