1) Никого не было дома в тот вечер.
2) Ни у кого из ребят не было желания играть.
3) Учителю было не к чему придраться.
4) Серёже было нечему научить младшую сестру, ведь она знала больше, чем её брат.
5) Тане было грустно оттого, что некого пригласить на День Рождения.
6) Им было совершенно не у кого спрятаться.
7) Вдруг Гена понял, что ему нечем заплатить за хлеб.
8) Ане было не с чем прийти к подруге, поэтому она осталась дома.
9) Он не мог решить эту задачу никаким
10) Я не согласен ни с каким из высказываний.
А1. Какой глагол в форме единственного числа времени в мужском роде не имеет суффикса -Л-
□ 2) вытечь
А2. Какой глагол не имеет формы настоящего времени?
□ 2) грести
А3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
□ 1) зала..ла, посе..ли
А4. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
□ 3) позвонИм
В1. Из данного предложения выпишите глагол (глаголы) II спряжения.
Он стал припоминать всё, чему его учили, что знал из рассказов рыбаков и охотников.
С1. Напишите о том, как надо вести себя в лесу.
В лесу надо быть внимательным и аккуратным. Лес - место обитания животных, насекомых и птиц. Лес - разнообразие полезных и ядовитых растений. Внимательность должна быть во всем. Аккуратно нужно вести себя с огнем. Даже малейшая искра может привести к сильному пожару, гибели многих животных и растений.
Объяснение:
