Сочинение в форме интервью с представителем профессии учитель. - ! ответьте на несколько интересующих нас вопросов! - ! я с радостью отвечу на ваши вопросы! - скажите , почему вы выбрали эту профессию? ведь многие говорят, что она - я выбрала для себя эту профессию, потому что люблю детей, люблю с ними общаться, обучать их. эта профессия для меня не сложна, но, конечно у меня возникают порой трудности, но я стараюсь их преодолеть. например, я быстро нахожу общий язык с детьми, и мы уходим от ссор и конфликтов. - а в вашей профессии какие важны качества человека? наверное - да, бузусловно доброта, терпение, рассудительность. ещё бы добавила общительность, открытость, искренность, изобретательность, находчивость. я проявляю терпимость к разным мнениям детей, я считаю, что каждое мнение имеет право на существование. вообще я предпочитаю неформальные, дружеские отношения с учениками, теплое, человеческое общение. я стараюсь не злиться, сдерживать себя, если кто-то проявляет какие-то шалости. я считаю своей главной обращать внимание к личности ученика, обеспечение его индивидуального развития, обучения, воспитания. - скажите , а как должен одеваться учитель? а может это вообще не имеет никакого значения? - ну что вы! конечно, внешний вид имеет значение в моей профессиональной деятельности. внешний вид - это отражение того, каков наш внутренний мир и душевное состояние. и если учитель не понять как оденется - то какой он пример ученикам? внешний вид учителя конечно, напрямую не связан с содержанием учебной дисциплины, но влияет на качество ее усвоения. - вам за такую интересную беседу! с вами было интересно пообщаться! - и вам большое ! мне понравилось отвечать на ваши вопросы! - досвидания! успехов в работе! - досвидания! и вам того же!
По горизонтали: 2. Крапива заставила малыша заплакать. Жгучая крапива. 3. Хороший аппетит. У больного плахой аппетит. 5. Делать работу правильно. Писать правильно и без ошибок. ( хорошо, аккуратно, смотри по буквам 9.Пачка соли весит один килограмм. 10. Новое, широкое шоссе. Ехать по шоссе. 11. Железо - это металл. Металл служит материалом для машин, гвоздей, ножей. 12. В споре рождается Истина(правда) 14.Акварель позволяет художнику передать прозрачность озера, легкость облаков, нежная акварель. По вертикали: 1.Охотник шел с ружьем и собакой. Удачливый охотник. 4. Сибирская тайга. Глухая тайга. 6. Липовая роща. В парке чудесная берёзовая Роща. 7. плавательный бассейн. Посещать бассейн. 8. Туристы пешком один километр. До деревни целый километр. 13.Камыш - это высокое водное или болотное растение. Утка спряталась в камышах.
Крапива заставила малыша заплакать. Жгучая крапива. Хороший аппетит. У больного плохой аппетит. Делать работу правильно (хорошо, аккуратно). Писать правильно (хорошо, аккуратно) и без ошибок. (в скобках варианты, посмотри по количеству букв, что подходит) Пачка соли весит один килограмм. Новое, широкое шоссе. Ехать по шоссе. Железо -- это металл. Железо служит материалом для машин, гвоздей, ножей. В споре рождается истина (правда). Акварель позволяет художнику передать прозрачность озера, лёгкость облаков. Нежная акварель. Охотник шёл с ружьем и собакой. Удачливый охотник.
