М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
olgahenderson
olgahenderson
01.02.2020 04:29 •  Русский язык

1.спишите слова, выделте в них основу и окончание(если есть). укажите грамматическое значение этих слов. телефакс,страница,пересылать,это,бесперебойно,на,замечательный,аппарат,нужный,который,любой,расстояние. 2. составьте и запишите из этих слов предложение,изменяя,где необходимо,форму слов. какую часть слова вам пришлось изменить, что-бы получилось связоное высказывание? объясните почему.изменилось ли пи этом их грамматическое значение?

👇
Ответ:
leisalina4
leisalina4
01.02.2020
Телефакс - основа слова, 0-окончание - бессуффиксальный
Страниц|а| - СТРАНИЦ - основа, А-оканчание - бессуффиксальный
ПересылАТЬ  приставочный или префиксальный
Эт|о| - бессуфиксальный
бесперебойн|о|   приставочный -суффиксальный
замечательн|ый| - бессуффиксальный
аппарат |  | - бессуффиксальный
нужн|ый| - бессуффиксальный
котор|ый| -бессуффиксальный
люб|ой| -бессуффиксальный
расстояни|е| - ,бессуффиксальный
4,8(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Robincona
Robincona
01.02.2020
Соглосование:
1. Красивый пейзаж
2. Горячий попкорн
3. Сотовый телефон
4. Новая книга
5. Холодная зима
6. Танцевальная академия
7. Деревянный стол
8. Вкусный пирог
9. Медвежья шкура
10. Горячий коые
Управление:
1. Идти в школу
2. Сходить в кино
3. Включить лампу
4. Испечь торт
5. Браться в доме
6. Съесть пирог
7. Гулять в парке
8. Стакан из стекла
9. Смотреть кино
10. Картина в рамке
Примыкание:
1. Очень хорошо
2. Бежать быстро
3. Спать долго
4. Долго читать
5. Хорошо учиться
6. Долго заниматься
7. Трудиться усердно
8. Работать допоздна
9. Говорить улыбаясь
10. Предложить зайти
4,5(17 оценок)
Ответ:
AkiraK666
AkiraK666
01.02.2020

План синтаксического разбора словосочетания:

Выделить словосочетание из предложения.Найти главное и зависимое слова, указать, какими частями речи они выражены, поставить вопрос от главного слова к зависимому.Определить тип словосочетания (глагольное, именное или наречное).Определить подчинительной связи (согласование, управление, примыкание) и указать, чем она выражена (окончанием зависимого слова, окончанием и предлогом, только по смыслу).

Вид связи можно определить по вопросу:

какой? чей? (кроме неизменяемых притяж. мест. его, ее, их) – согласование;

падежные вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чем? (в словосочетаниях могут встречаться различные предлоги, которые являются формальным признаком управления) – управление;

где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? — примыкание.

Определить смысловые отношения между главным и зависимым словом (определительные, объектные, обстоятельственные).

Пример: 

Студёный ветер резко рвал полы его шинели (Л. Толстой).
4,8(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ